На сайте "Мамаделки" подходит к концу творческий проект "Сказки Чуковского".
Мы решили поучаствовать в нем с материалом по сказке "Федорино горе".
Мы очень любим эту сказку и мой старший сын Иван раньше знал эту сказку почти наизусть.
Для занятий я подготовила словарик, небольшой комплект заданий и декорации избушки.
1. Для начала мы конечно прочитали ещё раз сказку.
2. Затем я выдала им "избушку" и они принялись расставлять мебель и посуду. Сначала расставили всё соответственно концу сказки, а потом после игры Ваня сказал, что посуда у него ушла и перенес её на ковер и поиграл ещё.
3. Дальше мы рассматривали словарик. Когда я готовилась к занятиям, я сделала иллюстрированный словарь (если одну страничку так можно назвать) только с предметами, встречающимися в сказке, но потом решила дополнить его и другими предметами народного быта.
Обсудили и новые слова, встречающиеся в сказке.
У нас есть почти все предметы в кукольной посуде, так что мы сравнивали их с картинками и обсуждали, почему некоторые так называются (ушат, садник, ухват).
4. Потом перешли к выполнению заданий из комплекта.
Задание "В каких сказках ещё встречаются предметы" сначала вызвало у Вани затруднение. Связано оно было с "корытом", хотя сказку "О рыбаке и рыбке" Ваня тоже может цитировать большими фрагментами. Потом дело пошло лучше и про топор Ваня вспомнил даже больше сказок, чем я.
5. В заключении я стала задавать детям вопросы типа:
Про какое горе идет в сказке речь?
Почему посуда ушла от Федоры?
Какие животные встречаются в сказке?
Почему посуда в конце сказки вернулась? и т.д.
Дети перебивая друг друга на вопросы отвечали.
Дети остались очень довольны! И я тоже!
Комплект получился небольшой, поздно начала его готовить. И творческого задания мы не сделали. Но я планирую сделать ещё несколько заданий.
Декорация находится
Словарик и комплект заданий здесь
Буду рада, если кому-то пригодятся наши материалы. 
