Неделька у нас проходила еще в середине марта, но только сейчас дошли руки написать, а то скоро совсем забуду
Хитами этой недельки у Иришки была сенсорная коробочка, спасибо
Иришканаучила красить рис), когда в конце недельки Иришка стала пробовать рис на зуб, пришлось коробочку припрятать, поход в гости к рыбкам и Пиратский день.
Доченька долго не могла понять где же море, которое шумит)))) все пыталась заглянуть внутрь ракушки:
А еще мы выполняли задания(часть скачивала, часть мои, кому надо пишите - поделюсь) большой маленький, искали тени, составляли картинки, искали лишние предметы и тренировали ручки:
Делали аппликации из пластелина. Доча порадовала своим видением прекрасного) Иришка лепила дельфина так, как нравится ей, а Сережа решил подправить, чтоб "красиво" было, т.е. все ровненько, как у взрослых, на что Иришка сказала, что так "не касиво" взяла стеку, все искалякала и сделала по своему, умница моя) Может быть кто-то со смной не согласится, но я считаю, что детишек учить надо, но переделывать их работы - нельзя, ведь тогда получается творчество взрослого, а не ребенка, а кому оно надо?) Поэтому дельфин - для истории, а краб - чисто Иришкино творение, я по ее просьбе делала только клешню и две левые лапки)
Ракрашивали многоразовую водную раскраску, было время когда она Иришке очень нравилась, сейчас интерес поугас
Лепили, спасибо
Инназа рецепт массы для лепки, правда я еще добавляла растительное масло.
Вот такие морские фигурки у нас получились
А потом мы их раскрасили) На этой неделе у дочи определенная тяга к темным цветам была (кораблик и рыбка мой вклад)))))
Раскрашивали:
Клеили аппликации:
Без ножниц:
Медуза из ладошек:
Клеили и раскрашивали наклейки:
И играли у бабушки в папины рыбацкие игрушки)
Собирали пазлы с морскими животными, изучали морских животных по карточкам и читали книжки:
Успенский "Разноцветная семейка", Сутеев "Зайкин кораблик" и Хармс "Кораблик"(совсем конечно не про море, но кораблики и в море бывают), Гурина "Кит-кораблик".
Играли в ванной и пускали там кораблики
Вроде все))))))
