Возраст 2 года 3 месяца
тема довольно абстрактная, но чтобы контролировать эмоции, надо их понимать. Поэтому приступили...
Действительно, начиталась тут Гиппенрейтер, теперь часто говорю Поле: Я зла на тебя, потому что..... Что такое злость? Малыш, конечно, и так суть понимает хотя бы по интонации, но еще лучше это обсудить
Лучше всего для этого подойдут картинки, в которых есть ситуация и соответствующие эмоции. Это, например, такой набор:
Но у нас был другой: на троечку по нашему возрасту, тк кое что совсем неясно, много заданий на рисование фломастером, который прилагается. И еще несколько ситуаций, которые подают, мне кажется, плохой пример: девочка разозлилась и начала бить тарелки.
В течение недели мы старались корчить рожи, чтобы изобразить то или иное настроение. Рисовали рожицы с разными настроениями
Рассматривали репродукции картин в том же ракурсе
Смотрели презентации, не буду повторяться, взяла их у Светланы, в самом конце поста
Теперь играя дочура часто говорит: мишке грустно или мишка удивился, так что польза определенно есть..