Подскажите очень нужно

Здравствуйте. У ребенка идет процесс дозревания задней части мозга и формируется свое "Я". Здесь можно только скорректировать поведение ребенка. Но в основном нужно делать упор на корректировку своего поведения, чтобы не нанести психологическую травму ребенку. В этом возрасте обычно дети получают травму непринятия, так как неудобными становятся и очень шумными. Пусть проявляется. Попробуйте прием активного слушанья и договоренностей. Диалог выстраиваем как со взрослым. Для этого садитесь, берете ребенка за руку (чтобы обратить внимание на себя) и договаривайтесь о условиях. Задавайте вопросы. "Что ты хочешь?" Я могу это выполнить, но давай договоримся... И потом договоренность, если она выполнит это (условие), значит получит вот это (желаемое вознаграждение). Не выполнит значит не получит. Все предложения заканчивайте вопросом. "Хорошо" Пример: "Мы сейчас идем в магазин, если ты не будешь кричать и бегать в нем, просить все подряд, то я тебе куплю или мы сходим (что ребенок хочет). Хорошо?" "Если ты будешь убирать свои игрушки в комнате, то я тебе дам, сделаю (ее выгода). Разрешите даже по потолку бегать)) По лекарствам это лучше к врачу, но я когда проходила обучение, нам профессор настоятельно не советовал давать успокоительные, так как мозг формируется и это нормальный процесс. Идет активная выработка гормона роста (а это гиперактивность, невнимательность, конфликтность). Это всего лишь 1-1,5 года длится. Потом кризис 6-8 лет средняя часть мозга дозревает и с 11 до 18 пубертат - лобная часть, как раз отвечающая за эмоциональное состояние. И нам как родителям эти все процессы нужно поддерживать и корректировать поведение ребенка и свое.