Развитие ребенка от 1 года и 9 месяцев до 2 лет по каледарю ББ
ФИЗИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ РЕБЕНКА:
Уверенно катается на трехколесном велосипеде, на педальной машине. - пробовали в магазине, педали крутит хорошо. проблемы только рулить :)
Может не только вытряхивать предметы из коробок, но и складывать их обратно. - любимое занятие :)
Оказывает помощь при раздевании. и при одевании тоже
Умеет сам мыть руки. да, только раковины очень высокие
Самостоятельно кушает за столом, ловко обращается с чашкой (если только она не заполнена до краев). кушает "чисто" под настроение. пьет из стакана
При необходимости передвигает стулья. да, особенно если надо что-то достать :)
Переворачивает страницы в книжке. ну это с года делать умеет
Пытается разобрать заводную игрушку, чтобы понять, почему игрушка двигается. не пробовала она пока такого???!!!
Помогает маме по дому. вытирает пролитую воду, достает посуду из посудомойки
ПСИХИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ РЕБЕНКА:
Стремится помогать взрослым по дому. Копирует их поведение: «готовит» в детской посудке, «читает» книги и т. д. - 100%
Очень любит рассматривать картинки. Показывает на картинках все, что его просят показать: собаку, домик, самолет, дерево и пр. ну не все конечно показывает, но то что знает показывает
С интересом смотрит мультфильмы. - да. но для нее это очень редкое удовольствие
Стремится к самостоятельности. Если независимость ограничивается взрослыми - гневается. а как иначе
Способен возвести из кубиков сложную конструкцию; количество задействованных кубиков - больше пяти. строит только когда ее просишь
а вот что должно быть дальше, отмечаю что умеет
Развитие ребенка от 2 лет до 2 лет и 3 месяца
ФИЗИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ РЕБЕНКА:
Хорошо ходит, может чередовать шаг. - да
Преодолевает препятствия. - переползает через них
Умеет закрывать дверь. А также вставлять ключ в скважину
Продолжает совершенствоваться координация движений рук, начинает преобладать в действиях правая рука и указательный палец. Руки задействованы обе, показывает все указательными пальцами и играет в сороку
Может брать предметы двумя пальчиками, вкладывать один предмет в другой, надевать кольца на стержень, складывать матрешек. матрешки - это 30 минут своюодного времени для родителей
Начинает употреблять предметы по прямому назначению: совком копать песок, ложкой набирать и есть кашу, карандашом рисовать. да
ПСИХИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ РЕБЕНКА:
Иногда вполне сознательно хочет доставить удовольствие родителям, в чем-то помочь и добиться этим похвалы. Если его забудут похвалить, огорчается. - приносит тапочки. например просто так :) чтоб похвалили
Играет уже не только в «ладушки», но и в более сложные - ролевые - игры. хорошо играет пламобилем: катает лошадку с телегой, укладвает кукол спать, усаживает из за стол
С удовольствием играет в прятки и догонялки. - сама прятаться не любит, любит искать
Малыш подражает крикам животных и птиц. Имитирует звук автомобильного сигнала, гудок паровоза и др. иммитирует лошадку, домашних птиц, ежика
