Развивающие игры
Делюсь развивающими играми, в которые мы с дочкой любим играть в свободное время. Я люблю их за то, что они развивают быстроту реакции, внимание, наблюдательность логику, закрепляют знания о цвете и многое другое, и при этом ребенок не воспринимает их как занятия, а считает эти игры развлечением. Дочка с удовольствием играет в них, даже когда устала, и это удовольствие - обоюдное, я тоже очень люблю эти игры и всегда играю с удовольствием (в отличие от игр в куклы и дочки-матери, которые мне уже очень надоели). Некоторые из них мы практикуем в очередях, поездках и т.д. (идеи из группы http://vk.com/razvitie_reb)
«Дотронься до красного»
Называйте ребенку какой-либо цвет. Например, синий. Малыш должен бегать по комнате и дотрагиваться до всех предметов, которые имеют синий цвет. После того, как исчерпались варианты, предложите ребенку потренировать память - назвать все предметы, которые он находил.
«Веселые человечки»
Положите перед ребенком разноцветные карандаши или фломастеры. Скажите, что это не просто карандаши - это веселые человечки, которые умеют разговаривать. Красный говорит: я - яблоко, желтый - я банан, синий - я море. Предложите малышу найти свои варианты ответов.
«Чудо-коробка»
В непрозрачную коробку положите различные по форме и объему предметы. Взрослый описывает один из предметов. А ребенок должен догадаться, что внутри. Можно задавать наводящие вопросы - это съедобный предмет или нет, он мягкий или твердый и т.д. Достаем загаданный предмет из коробки и показываем.
«Играем с книжкой»
Во время чтения книги с картинками, можно поиграть в следующую игру. Откройте книгу на одной из страниц и загадайте что-либо. Скажите ребенку: «Я вижу что-то желтое. Оно большое. У него нет ручек». Ребенок будет глазами стараться отыскать этот предмет. Потом можно поменяться ролями.
«Придумай рифму»
Объясните малышу - что такое рифма, приведите несколько примеров. Теперь называйте слово ребенку, а он должен найти ему несколько рифм. Например: мишка - шишка, книжка, мартышка, шалунишка. В эту игру удобно играть на прогулке, по дороге в детский сад, в транспорте, в ожидании очереди.
«Угадай животное»
Взрослый загадывает любое животное. Ребенок должен задавать наводящие вопросы. А взрослый может отвечать только «да» и «нет». Например: это домашнее животное? Оно любит есть траву? Игра заканчивается тогда, когда будет угадано животное. Затем поменяйтесь ролями.
«Подражайка»
Предложите ребенку сесть на стульчик. Взрослый говорит: «Однажды я шел по лесу и увидел … змею». Ребенок должен встать и подражать змее - показать как она ползет или извивается. Затем малыш опять садится на стульчик. Варианты могут быть разные: видел, как летит самолет, встретил зайца, меня намочил дождь и т.д.
«Собираем пазлы»
Распечатайте любую картинку на компьютере. Приклейте ее на плотную бумагу или картон. Разрежьте ее на части. Хорошо использовать сюжеты из различных детских сказок. Предложите ребенку собрать картину. Еще можно сделать пазл своими руками из коробочек.
«Поход в магазин»
Поиграйте с ребенком в ролевую игру «Магазин». На прилавке разложите различные товары. Предложите Мишке сходить в магазин и купить продукт. Однако при этом вы не говорите его названия, а описываете. Например: это овощ, он продолговатый, зеленый, в середине у него есть зернышки. Мишка может задавать наводящие вопросы.
«Учимся шнуровать»
На картоне нарисуйте кроссовок, раскрасьте его карандашами или фломастерами. Проделайте отверстия - три справа и три слева. Предложите ребенку зашнуровать кроссовок. Существует много вариантов шнуровок - ежик, дерево. Игры со шнурками очень полезны для развития мелкой моторики руки ребенка.
«Разные голоса»
Данная игра поможет ребенку запомнить неизвестные слова и выработает правильное произношение слов. Предложите ребенку произнести фразу: «Я люблю бегать по лужам» различными способами:
Весело, радостно.
Громко.
Тихо.
Грустно.
Пропевая.
С зажатыми губами.
Отрывисто каждое слово.