О развитии "чувства языка" как методе коррекции ритмической стороны речи, слоговой структуры речи, формировании "врожденной грамотности" и т.д.
Мне понравилось:
- Почему ты написал "Иду дАмой".
- Потому что там что-то дАют"
- А почему ты написал жЕвот.
- Потому что надо сначала жЕвать.