Мамочки, поделитесь, пожалуйста, сколько весят(и рост при этом)ваши мальчики в 6-7 лет?нашему сыну 6,4 сегодня взвешивала-29,500. Как то много кажется, рост 126-128 примерно, но он не толстый, а просто плотный и тяжелый. Но фишка в том, что недели 2 назад он был 27,5 и 28 кг. Может так быстро расти вес?это ж не нормально?к врачу может сбегать?

А ваши дети чистя зубы в садике?Перед сном?А наши чистят. Всё бы ничего, но делают они это одной пастой на всех, т.е. воспитатель проходит с тюбиком и каждому выдавливает на щетку нужное количество. Одному поелозила, другому...Вот и обменялись бациллами и кариесом всяким(Зачем общая паста,неужели нельзя каждому свою, как в нормальных садиках??!)К слову, старшая группа, детям по 5-6 лет, вполне себе такие большие дети. Неужели им не под силу самим взять тюбик и выдавить на щетку пасту??!странно...Я против такого подхода, давала своему сыну пасту, что б он чистил отдельно, вроде бы вопрос решили с воспитателями, сейчас паста кончилась, говорят, принесите новую! без проблем, принесли, и опять началась эта эпопея, что мой сын ДОЛЖЕН чистить со всеми одной пастой...Я уже и с педиатром говорила на эту тему, она сделала большие глаза и сказала что по меньшей мере это не гигиенично как то...Короче, надоели мне эти гонения с чисткой зубов. Может, вообще ничего страшного? Может, я сильно загоняюсь?А как у вас?Или вообще отказаться в саду чистить зубы?

     Уже месяц как мой спокойный и послушный сын превратился в маугли))дада, это просто ужас(одеваться-НЕТ!!!мыться-НЕТ!!!кушать-НЕТ!!!стричь ногти-нет!!!истерика...про мытье  головы я промолчу просто(на улицу не вытащишь, а если вытащишь-обратно не затащишь)))

     Чуть что не по нем-жуткая истерика. даже боюсь куда то выходить с ним, даже в магазин...что делать?а? ни уговоры, ни игнор, ни положительный/отрицательный пример  не помогает...(

Взяла в ленте развития. Из скопированного зеленым выделю то, что Ваня умеет, красным, то что не умеет, желтым - в процессе обучения или не полное действие. 

1.Знать цвета: красный, синий, желтый, зеленый. Сличение - "покажи такой же".

2.Знать формы предметов: круг (шарик), квадрат (кубик), треугольник (крыша), прямоугольник (кирпичик). Сличение - "дай такую же".

3.Речь:
обозначает свои действия словами и предложениями из двух-трех (одного,напр."бах") слов 
отвечает на вопросы взрослого (видно, что понимает, показывает, выполняет просьбы)не всегда...
активный словарь более 40 слов.-меньше,это точно 
4.Предметы: показывает по просьбе взрослого 4-5 знакомых картинок, игрушек.

5.Деятельность:
снимает кольца с пирамидки
собирает пирамидку без учета величины
находит "домики" фигурам, используя силовые пробы (игра "Вкладыши").

6.С предметами быта:
в 1.5 года снимает варежки, носки
в 2 года надевает носки, туфли, штанишки, шапку(не всегда правильно, но пытается, и иногда получается!) 
листает книгу
самостоятельно ест -лентяй)когда ест, когда я кормлю)
кормит и баюкает куклу, возит машинку
умеет воспроизводить часто наблюдаемые в жизни действия.
7.Игра: манипулирует предметами, воспроизводит ряд последовательных действий.

8.Двигательная сфера:
поднимается и спускается по лестнице, держась за поручень
перешагивает через препятствие на полу
встает на лавку – 20 см от пола
подпрыгивает, бегает
бросает и ловит мяч
в 2 года повторяет штрихи, рисует круги. -пока ещё каляки-маляки...
9.Память: выполняет 3 действия по памяти.

10.Общение: контактирует со сверстниками, рад общению со взрослыми, сопереживает плачу ребенка, плачет при испуге-не плачет, при обиде может и всплакнуть), ищет помощи у взрослого-кричит "мамаааааа" или "папааа" или тащит за руку, что помогли)