В предвкушении начала второй четверти...
Игорюня "готовится" к началу занятий в школе после уроков. Сегодня даже отказался играть с папой (что очень нетрадиционно для него, поскольку папа у нас видит детей в основном по воскресеньям), мотивируя это тем, что "хочет поныть". Естественно поныть вследствие нежелания опять ходить в школу...
Мы тут же предложили ему поныть коллективно - и классно у них получалось. Муж ныл , что не хочет идти на работу, старший сын - в школу. Младший смеялся. А я хотела, было, поныть, что не хочу посуду мыть, как уронила на пол разделочную доску...По тому, какие прыжки совершала доска по кафельному плитке нашего пола и как раскололась в конце концов на 5 (!) частей, всем мое нежелание мыть посуду и так стало ясным...
Так интересно - я все пытяюсь выведать у Игорюни, почему именно не хочет он в школу. Сегодня он выдал интересную версию - что его в школе ничему новому не учат, только писать письменными буквами...И вот парадокс - вроде бы в современных школах надо уметь читать и т.д...Читает Игорюнь хреновенько, но совершенствует-то свои способности исключительно дома - в школе никто лучше читать не научит. А по другим предметам? На математике считают они пока в пределах шести, что Игорюня делал в 4-летнем возрасте, ему скучно и неинтересно, логические задачки даже по Петерсону ему дается очень легко. Природоведение - тоже все давно известно... Риторика, наверное, полезна Игорюне, поскольку он чисто математически-технический ребенок. Но я тоже всегда обожала математику-физику, а "разговаривать" никогда не любила ( за что и поплатилась потом в институте - мне часто ставили четверки за неумение много говорить не о чем). Поэтому понимаю сына своего. Физкультура-ритмика у него сейчас любимые предметы.
К общению со сверстниками Игорюня не стремится особо. И я его тоже понимаю - я такой была всегда и осталась такой же. Мне не нужно общение, у меня нет подруг - мне хорошо в кругу семьи и необходимо бывать одной.
И в силу всего вышеизложенного очень трудно находить какие-то аргументы в спорах с сыном о необходимости хождения в школу. Хотя уже и было неоднократно сказано, что спорить тут не о чем, что надо просто смирится, нытье продолжается. И не помогают убеждения в том, что дальше будет интересней, будет много новой информации...
Эх, хочется верить, что дальше будет легче...Да и, как с радостью заметил Игорюня, ему осталось учиться уже не 11 лет, а МЕНЬШЕ НА ЦЕЛУЮ ЧЕТВЕРТЬ!!!
