Прочла недавно: "один из принципов воспитания по-монтессори: "мама должна идти за ребенком, а не впереди него"...да, это чувствуется и познается собственным опытом...и так сложно иной раз остановиться, но я стараюсь, наблюдаю, сдерживаюсь...
Вот сегодня купила водную книжку-раскраску и надеялась на увлеченное занятие....ан нет, не попали в нужный момент....зато в ванне рисовали красками, и Дочь требовала еще и еще красок, 4 цвета испробовали, в водонагревателе воды уже оставалось оч мало, а остановиться было невозможно, еле "оторвали" от картины, которую папа теперь отмывает :)....
Сегодня Дочь удивила Папу: пока Мама ходила в магазин, раз 5 ПОКАЗАЛА ЗАЙЧИКА, т.е. не просто ЗАЙ-ЗАЙ ПРОИЗНЕСЛА и указала на зайцев, а именно как МЕДВЕДЬ ЗАЙЧИКА МАШЕ ПОКАЗЫВАЛ в мультфильме "маша и медведь":пальчиками - ушки и попытки попрыгать....Жаль я этого не видела, надеюсь, и мне перепадет вскоре...
Вчера стала повторять за мамой: ФУ-ФУ-КА-КА, - на почти оторванные от стены обои, при этом грозит пальчиком (и улыбается с хитрым видом, то ли от осознания своих действий, то ли задумала что-то) - это при маме, а как только мама отвернется, Дочь пытается выяснить,что же там, под этими обоями находится, ну невозможно устоять от такого соблазна - расковырять и оторвать (3 раза их уже в этом месте подклеивали, все равно отстают - такая отделка у стен, и грунтование не помогло).
Добавились новые слова: КАР-КАР (на ворону), пытается обозначить "картошка" - когда ест ее в супе - повторяет за мной КА, а дальше ротик занят жеванием:), всплыло давно употребляемое : СУП (любит есть суп), ПИ-ПИ - так пищит мышка.
Утром порадовала меня во время строительства пирамидки из чашек-стаканчиков: подошла и аккуратно водрузила оранжевый на зеленый (УРА! НАКОНЕЦ-ТО).
От радости мама решила изобразить крик слона (давно мечтала такое сделать), и прослушав этот непередаваемый звук из говорящей книги, три раза пропищала нечто подобное, чем вызвала радость у Дочери и смех у Папы :)