Случайно придумалась обучающая забава. Рассматривали сегодня с Мишкой географическую карту (у нас детская, с животными), и я предложила ему поиграть в искалку, но задания писала, а он читал и искал. Объектов на карте много - знай себе выбирай те, которые как слышатся, так и пишутся. Миша уже вполне успешно справляется с не самыми простыми словами вроде "пингвин". Постоянно порывается написать задание для меня, но еще ни разу не написал существующее слово. Получается "апс" "шпун" итд итп. Говорит, что это такие волшебные животные :)
Ренн
Мне просто не верится, а ведь мы от вас не так и далеко по возрасту! Но нам не то что до чтения, нам еще и до говорения километр!
0
04.09.2015
Ответить
Москва
Буквы Мишка давно знает. Слоги я ему писала и читала вслух последние полгода. И на айпаде у нас есть приложение, где из слогов слова составляются. Вот именно там он и прочитал впервые слово пару месяцев назад. С тех пор я стала уделять чтению больше внимания: хотя бы 10 слов в день обязательно стараемся читать. Я их пишу на бумаге, на магнитном экране, мелом на асфальте, магнитным алфавитом. Иногда он сразу прочитывает (все односложные слова и некоторые двусложные), иногда приходится выделять слоги (подчеркиваю дугой снизу). Особенно трудные слова - это где подряд идут несколько согласных. Надо купить кубики зайцева, думаю, Мише сейчас будет интересно.
Он пишет буквы (не всегда верно - может зеркально, например), иногда пишет слоги, чтобы он написал слово под диктовку, даже простое, приходится очень медленно проговаривать по слогам (если говорить по буквам - пишет без проблем, но это не спортивно:))
0
04.09.2015
Ответить