Слушайте, я и не догадывалась, что воспитание мальчика может быть такой головной болью. Точнее не воспитание, а обучение! С Василисой мы в свое время замечательно смотрели всякие развивающие книжки, учили цвета, буквы, основы логики и т.п. с помощью картинок животных, людей, природы и т.п. НО ГРИША! Я конечно слышала, что мальчики с меньшей охотой обынчо учатся, чем девочки, но чтоб такое?! Если в книжке нет машины или паровоза, то книжка со свистом летит в угол комнаты. Начинается вой "Неееееееееееет, мамаааа! Не атю!!!" и все. Цвета выучили на машинках, считать учимся тоже на машинках, либо на прыжках в бассейне. Как образовывать ребенка? Вообще есть какие-то специальные пособия для мальчиков, чтобы важные вещи были изображены исключительно в технике? Я в ступоре, чувствую себя никудышным педагогом :(
Еще про Гришку. Он очень смешной, он воспринимает наказательный угол как место уединения. Т.е. когда я его ругаю и он обижается на меня, он начинает реветь и убегает в угол. Типа аудиенция окончена, мне надо немного личного времени и пространства :) Через 3-4 минуты выходит оттуда обычно спокойный и говорит "Сё!". Вроде как поплакал и успокоился, можно дальше жить.
Из дома выходит только зажимая в одном кулачке машинку, а в другом паровозик. Иначе никак. У Василисы не было такой любви к игрушкам, мне это странным кажется, и смешным :)
Всегда делится с Василисой. Если я на кухне готовлю и до ужина еще полчаса, а он уже голодный, приходит взять кусочек морковки или сыра. И если я даю один кусочек, всегда спрашивает "Силисе?" (Василисе). И уносит и отдает ей. ВСЕГДА! Не знаю, почему так, может, мое воспитание, а, может, сам такой.
Вроде писала, но еще раз напишу, потому что меня это очень приятно удивляет - разговорился он не на шутку! Говорит все-все-все, что хочет, что не хочет. Говорит "спасибо" (асиба) и "пожалуйста" (пзяста). Самые его смешные слова, которые мы между собой тоже стали использовать:
- азёзика (паровизик)
- тинька (киска, она же песенка - самые плохозвучащие слова, остальные больше похоже на оргинал)
- атю (хочу)
- ветолета (вертолет, он же самолет; разницу объясняю, но он упорно называет оба летательных аппарата одним словом)
Вообще говорит "как чукча" - все слова заканчиваются на -а :) Но я все равно очень и очень рада, потому что морально настроила себя на то, что обычно мальчики говорят позже и хуже, а Гришка меня приятно удивил.
