Результаты года. Горжусь! :)

Сегодня в школе выдали Василисины результаты за год. Миссис МакНалли сказала, что все отлично, я конечно форумы уже всякие почитала, похоже, и правда все ок. Называется это чудо-юдо Foundation Stage Profile Scores, оцениваются разультаты по 13-ти шкалам в 6 группах (напишу сразу с Василисиными баллами):

Personal, Social & Emotional Development

Dispositions and Attitudes - 7

Social Devepolment - 8

Emotional Development - 9

Communication, Language and Literacy

Language for Communicating and Thinking - 8

Linking Sounds and Letters - 9

Reading - 8

Writing - 8

Mathematical Development

Numbers and Labels for Counting - 8

Calculating - 7

Shape, Space and Measure - 8

Knowledge and Understanding of the World - 8

Physical Development - 8

Creative Development - 8

Итого 104.

Теперь пояснения. Максимальный балл в каждой шкале - 9, но 9ку ставят если ребенок уверенно и талантливо шагает впереди программы. Ориентировочный хороший балл - 6. Все, что 6 и выше - хорошо и очень хорошо, 9 - outstanding типа. У нас везде 8ки, кроме "Поведения" и "Вычислений". С поведением все понятно, Василиса очень болтлива и не любит сидеть, скрестив ножки, как нормальные английские дети :))) Учительница пожаловалась, что приходится Василисе часто делать замечания и призывать ее сосредоточиться. Для меня это не сюрприз, она даже когда книжку читает по попе подпрыгивает, ну, шило у ребенка. Пусть, не обидно :) А вот за вычисления обидно, потому что я еще весной спрашивала, что они там делают, меня Миссис МакНалли успокоила, что у Василисы все ок и волноваться не следует, а они, оказывается, начали там состав числа изучать и Василиса знает, но ей не хватает аккуратности в вычислениях. Короче, если б я знала, мы бы натаскались на твердую 8ку именно по тому принципу, как они там спрашивают, а не так просто на примерах, как сейчас решаем.

Вообще Миссис МН сказала, что в принципе по Reading и Writing наверное можно было бы поставить даже и 9ку, но поскольку английский второй язык у Василисы, то она не решается, потому как, мол, не уверена, что та все до конца понимает. Хотя по чтению, например, Василису на днях тестировали и ее reading age - 7 лет 9 месяцев. Т.е. типа мы вообще "впереди платены всей". И сочинения она, оказывается, в школе пишет - мне показали - я раньше даже не догадывалась! Несколько предложений, с ошибочками конечно, но все равно молодчина! На следующей неделе наверное отдадут, сфоткаю и выложу ее сочинительства :) Еще по Numbers and Labels for Counting поставили бы 9ку, если бы она не писала цифры в зеркальном отражении, потому как все остальные требования она выполняет с лихвой.

В общем, по оценкам этим еще - максимальный итоговый балл 117, у Василисы 104, при том, что хорошим считается от 78 и выше. Т.е. особо бояться за успеваемость точно не надо, а надо работать над поведением и математикой :) Но тут еще момент - я ж не знаю, какие баллы у других детей в классе. Нам никак не говорят, находится ребенок в топе, в середняке или внизу по успеваемости. Я думаю, что Василиса наверное вверху или в середине все же. Вряд ли все остальные 17 человек выше ее баллов получили.

Еще хотелось бы написать, что физрук сказал, что Василиса очень promising (только бы болтала меньше), а изошница-подельница сказала, что Василиса очень аккуратная в своих работах, только надо получше слушать постановку задачи. А еще тут недавно был конкурс "Оформи тарелку для королевы по случаю юбилея" и Василиса выиграла первое место в своей возрастной группе, ей даже грамоту дали и леденец :)

Ну, и к школе не относится, но к успеваемости - да. Василиса заканчивает свой первый учебник по музыке на этой неделе и переходим ко второй книжке. Она активно играет двумя руками в диапазоне нижняя F - верхняя G, но нотки еще путает иногда.

На русском привезла из России 20 кг книжек, сейчас читает третью "Чарли о Лола" - по 5-6 страничек в день (но там текста оооочень мало) - вроде с удовольствием. Читает целыми словами (по английскому принципу), иногда поэтому немного перевирает слова, но если попросить перечитать - перечитывает по слогам правильно. Но это, вроде многие двуязычные дети так путаются.