Сказка "Мальчик с пальчик"

Юля, я расскажу в двух словах, то что помню по этому вопросу. Здесь на самом деле 2 варианта: - либо  вникнуть в тему сказок глубоко и тогда начинаешь понимать, что в сказках важно каждое слово и каждая сказка это ключ который мы даем ребенку с собой в жизнь, и чем больше у него ключей, тем легче перед ним будут открываться двери , для него будут решаться проблемы - либо просто читать,  перекраивая под свое желание и возраст ребенка любую сказку. Я не нашла времени погрузиться в эту тему совсем глубоко, поэтому нахожусь между двумя вариантами.Про сказки можно сказать, как про песню "из.... слов не выкинешь". Что значит не выкинешь слов? Очень даже выкинешь, если забыл слово, можно пропустить куплет или спеть в нужном месте "ля-ля-ля" и ритм сохранится и песня спасена. Только согласитесь, что если песня действительно была хороша, то она от нашей такой забывчивости сильно пострадает (, нам захочется подглянуть в текст и вспомнить ее во всей красе. Со сказками похожая ситуация: можно как угодно их переделывать-не договаривать, но хорошие сказки от этого страдают. Еще около 100 лет назад, было очень много людей, не умеющих писать. И сказки, как что-то очень дорогое передавались из поколения в поколение в устном виде. А так как ресурсы вспоминания из нашей памяти ограничены, то с течением времени из любой сказки терялись все малозначащие слова и подробности. Осталась только квинтэссенция мудрости. Да и сказки остались самые важные из всего их многообразия. Сейчас, когда печатное слово стало таким доступным, мы можем 50 разных "Красных Шапочек" купить и все они будут с разным текстом, плюс-минус. Эта вольность с текстом не совсем безобидна.  Она, как минимум делает из "Красной шапочки" "Колобка", если не дочитать подробности про дровосеков. А зачем таскать в связке 2 одинаковых ключа?Есть в Питере институт сказок и его основательница Татьяна Зинкевич-Евстигнеева.  Она рассказывала на вебинаре, что есть мужские и женские сказки. Что "Колобок"- это сказка прежде всего для мальчиков, кажется, про ответственность за свои решения, а, например, "Волк и семеро козлят" — для девочек, о том как нужно беречь чистоту своего дома, не впуская в дом незнакомого человека. "как кто-то кого-то ест" — это не проблема для маленького ребенка. Кто-то убежал из дома, не послушался старших- и жизнь решила его судьбу обычным в таких случаях образом. Это подсознательно сообщает о необходимости послушания в столь юном возрасте.   А дровосеки в "Красной шапочке"-  это, наверное  о другом, что на любую силу найдется сила побольше; о том, что не нужно раскрывать о себе лишней информации незнакомым людям. Эта сказка прочитанная вовремя и осевшая в правильной форме глубоко в памяти , возможно спасет жизнь ребенку, когда он станет подростком.А сказка, про кот-ю Аня писала в посте, это, скорее, про инициации, правильный переход из мальчика в юношу, девочки в девушку, и об этом точно не стоит читать дошкольникам (, слишком далек еще этот этап их жизни. К инициациям наши предки действительно относились очень жестко, поэтому и вырастали и настоящие мужчины, готовые защищать, и настоящие женщины, умеющие заботиться.

Да вот фиг знает. Я перестала покупать книги. Дедушка им покупает изредко. А так качаю на телефон и читаю Игорю, который все равно не слушает.