Антошина очередь

Мы с Антошей еще полгода назад на youtube смотрели видео логопедов, как они учат детей - там при помощи ватной палочки щекочут уздечку под языком или учать прукать для начала - жужжать сначала, а потом добавлять рычание туда. Потом учат говорить "тррр" - так проще, хоть и "р" мягкая получается. Он все понимал, но не получалось никак. Я отстала от него. Амеля первая научилась рычать - как-то сама по себе. Она тоже смотрела эти уроки, тоже старалась, тоже ничего не получалось. И от нее я вообще не требовала стараться на самом деле. А она вот сама по себе сидела за столом, ужинала и зарычала. Случайно получилось. Мы ее поздравили, акцентировали на этом внимание, чтобы результат закрепился. Она умеет в итоге говорить четкую "р", но не умеет еще ее правильно расставлять в слова.

А у Антоши после Амелюшиного успеха заняло еще почти месяц, чтобы самому научиться. Я подозреваю, что он втихаря тренировался, но не рассказывал нам. Ему тоже очень хотелось, чтобы его так же хвалили, ну, и обидно было ему, что у Амели получается, а у него нет. И тоже вот как-то пришел ко мне и гордо объявил, что у него получается теперь рычать. На тот момент было еще мягкое смазанное "р", но язык ставил правильно к альвеолам. За день научился рычать тверже. Просто каждый раз, когда не получалось, я его поправляла, он повторал правильно и радовался, когда получалось. А я хвалила и хвалила :)

Дальше дело техники - напоминала ему два дня править звук на тот, что он научился, во всех словах, где есть "р". К концу второго дня он сам уже перешел на правильное произношение во всех словах. Амеля так же пока только при напоминании поправляет правильно, или просто вставляет "ррр" где надо, и где не надо. Например, может сказать "моррррожерррное". :)