Нет звуков "к", "г"

Ваш сын говорит, ему 2,3. Пока не надо прислушиваться, речь формируется. в три года вернитесь к этому.

Нам 2 и 5 и у нас все наоборот - г и к используются вместо и, д, й и шипящих, особенно в конце длинных слов. "Класивага", "самолек", "останека" и тд. Простые слова уже правильно стал говорить, а раньше была кака (каша), вога (вода) и дек (дед). Вот буквально недавно нас логопед послушал, дал несколько упражнений для домашнего использования и отпустил до трех лет, мол, пока ничего критичного.

Подобная замена -не редкость(( или Г на Д /к на т соответственно, иногда в обратном порядке-не имеется Д и Т , а заменяется на г к соответственно) Такая замена может происходить : *при снижении обычного слуха(сделайте аудиометрию); *при нарушении фонематического слуха; *при частых,серьезных простудах или отитах в период от года;*при дизартрии тоже часто бывают подобные замены, *при скоростной речи и НЕ чёткой артикуляции взрослых в обычной бытовой речи . В любом случае, переживания-не конструктивны, определите причину при помощи хорошего специалиста(консультации и выполнения ряда действий пока будет достаточно) и действуйте(играйте) направленно. Почитайте мой пост "Речь. для информации" и " Что мешает развитию речи" и будьте здоровы!

Да, понимаю твоё беспокойство. У моего мальчика иная проблема, он говорит на своём языке, звуки все произносит, при этом очень эмоционально, жестами показывает. Получается вроде этого: О! Бамбарбия киргуду! Полное ощущение иностранной речи, при этом нас понимает хорошо. Есть пара десятков коротеньких осмысленных слов на русском, вроде "дай", "пока", "ням-ням". Логопедов я искала и в гос. поликлинике и в частной, сказали, не раньше 3х лет. Я парюсь понемногу уже на эту тему. Дочка с года говорила чётко и много. Только "р" отрабатывали с логопедом с 5 лет. До этого была французская горловая "р".

Я бы лет до 4х ребенка не трогала точно. Рано делать выводы.до трёх он вообще имеет право молчать. Звуки все появляются ближе к пяти. Вот примерно к этому времени и можно думать о логопед, если чего-то нет

У дочери эти звуки сразу были с первых слов, то есть с года. Вообще когда она попозже в полных словах неправильно произносила что-то (не тот звук), я привлекала внимание к своим губам и чётко произносила, чтобы она поняла, как артикулировать тот или иной звук. Если ещё не пробовали так, попробуйте, может, поможет.

У моего первые слова начали появляться в 1,2, и г-к также заменял на д-т. К 1,4 появилась "к". "г" до сих пор нет, но думаю появится)

Правда "к" говорит только в новых словах, а те что раньше заменял - так и заменяет. Мама (она у меня логопед) говорит, должно само пройти и сформироваться)

В вашем возрасте уже много чего из артикуляционной гимнастики можно делать)

Г и к были с самого начала, агу было четким, не помню во сколько начал:)

Сейчас из нечетких осталось р(не во всех словах выговаривает) и л(твердая, иногда заменяет на в)

Я думаю до 3 лет не критично, а потом можно к логопеду, пока они только учатся говорить, и с каждым днем все лучше и лучше!;)

До 3 лет имеет право не выговаривать или заменять какие-то звуки. Мы тоже не говорим Г, заменяет звуком К. Вместо Д говорит Т. Вместо Ф и Ч говорит Х, в словах звучит забавно, "хоху" вместо хочу, "хавАй" вместо фонарь. Только недавно научились говорить М, до этого всегда заменял на Б. Вместо машина "басИна", вместо муха "бУха", соответственно вместо мама "баба"...

У моей знакомой сыну 7 и он их не говорит и еще какие-то. Но она иине парится, говорит я тоже не выговаривала, потом научилась. Ну я б на ее месте уже что-то делала, парень во 2 классе. У нас же наоборот первые слова все были на к, кака, кай и тп с года.

2.4 К и Г есть. Тоже задумалась , то точно говорит кан (кран) и га-га. Г точно давно, га-га давно знает. Насчет К не помню )

С начала речи были к и г.

Сейчас нет вроде только ш и р, но часто опускает вторую согласную подряд, особенно если это л: плакать - пакать

Ну, про коррекцию ещё очень рано говорить) логопеды берут в работу детей с 4-х лет, до этого о нарушениях речи говорить рано, если нет проблем с речевым аппаратом и сопутствующих заболеваний. Дома всё как обычно - проговаривать, стишки, песенки, развитие мелкой моторики, артикуляционная гимнастика, наращивание лексикона.

Сыну 2,4 , четко говорит, " гром" " гроза" , " каша", " кран" Мама моя шутит, что ребенок " р" говорит лучше ,чем я)))) мы с сестрой картавим ))))) но у него очень постепенно речь появлялась , по словечку в 2-3 дня,а у сестры сын резко начал говорить в 1,7 , вот прям резко. Сейчас 2,8 и половину букв выговаривает плохо, мне кажется потому что спешит ,очень быстро говорит.

До 2,2 моя также подменяла. Занималась сама дома простой логопедической гимнастикой и чистоговорками на эти звуки. Еще простой массаж лица делала. Был период, когда чередовала, то г-д, то к-т. Сейчас очень редко может подменить. но критичного уже ничего не вижу

Нам 2.7, говорит хорошо но также заменяет к на т и г на д, решила до 3х не заморачиваться, пытаюсь сама немножко заниматься, с 3х наверное к специалистам пойдём если не появятся

К - сразу было, г - недавно появилось (1.9 ему). Д и т тоже говорит. Я бы обатилась к логопеду уже сейчас - они вам подскажут по нормам, ведь все детки разные.

Вы знаете в этом возрасте даже речь, которая дает возможность анализировать звуки уде достижение))) а вот какие щвуки будете к 3 годам думать.

Я призадумалась) К моя говорит точно,а вот г вроде нет.Надо понаблюдать)

Здравствуйте. У вас появились эти буквы?