Костя научился говорит "АБА" значит "АРБУЗ" очень любит есть арбуз и прямо просит его. Если на балконе лежит арбуз, прям кричит и пытается его тащить на кухню (иногда арбуз кончно путает с дыней, притащит ее на кухню я помою, разрежу, а он есть отказывается, рожицу скорчит и языком выталкивает из рта).когда принесу арбуз на кухню, показывает мне на раковину , что значит помыть я его должна, подставляет табуреточку и ставлю его , он созерцает....Потом показывает на ножи, что значит разрезай, пытается из подставки сам нож доставать, конечно стого запрещаю.потом едим арбузик)))))) довольный подходит маленький кусочек в ротик ему положу, пойдет еще походит, возвращается, опять просит и так пока не наестся. потом конечно у нас залив образуется, в смысле писается постоянно. только на горшок с ним сходит, через 2 минуты уже и штаны мокрые.... вот так арбузики.
Еще Костя стал абсолютно все понимать и самое главное слушать нас. Прошу, что-то принести-отнести, найдет и принесет обязательно. если и не найдет, то прийдет, ручки в стороны разведет и говорит :"НЕ" . идем тогда вместе искать. говорит "ОТДАЙ" "МАМА" "ПАПА" "БАБА" ДАТА" "ЛА_ЛА" головкой кивает, значит спасибо, вот "ДЕДА" перестал говорить вообще. деду бабой накзывает. При чем знает где живет баба с дедой, показвывает мне куда идти (они не далеко от нас живут) и на окна их показывает.
сейчас начала включать ему "Уроки Железновых" как ему нравится, там музыка оченьдеткам нравится, слушая слова песен мы с ним выполняем, то что поется в песенке и ему нравится. узнает по первому аккорду, сразу начинает делать, то о чем в песенке поют. Сам себя гладит по головке, какой он молодец и все помнит. но один не танцует, меня прям тащит, чтобы я хотя бы его созерцала, если Даша дома, то и ее притаскивает, если папа наш, то и он должен в этом участвовать)))))) вот так Котя наш.
еще Косте нравится сортер и все подобные вещи, даю ему сахарницу икеевскую (как на фото), он через трубочку в ней засовывает горох, макаронины и прочие мелочи, очень увлекает его.
Дашутка моя вроде втянулась в режим школьный, утром нормально встает, даже раньше меня иногда вскакивает, но это если она днем перед этим успела вздремнуть. после школы обычно музыкалка, вечером танцы. В музыкальную школу идет с удовольствием, ей там нравится, а вот дома по специальности разбирать и учить произведения отказывается на отрез, не давлю на нее, боюсь отбить всю любовь к музыке. К тому же, как только начинаем учить вместе, видимо результат на лицо и учитель начинает больше нового задавать. тяжеловато становится. поэтому выбрали для себя пока такой режим. в конце концов, ходим в школу для общего развития, в консерваторию поступать не собираемся, будем потихонечку учить и своем собственном темпе. конечно в музыкальной школе требования очень высокие, учителя говорят это вторая основная школа, и прям подчеркивают это. Но не знаю, нужно ли так нагружать своего ребенка?!
На танцы идем с огромным удовольствием. Дашеньке очень все нравится. Правда не все получается и учительница жалуется на то, что Дашенька ленится. Учительница довольно строгая, поэтому я боюсь, не перевела бы она ее в младшую подгруппу опять, психодлогически тяжело будет ей с маленькими. Но в то же время понимаю все Дашины недочеты, и понимаю, что ей порой с ними справиться сложно. Но мы ведь учимся и стремимся себя совершенствовать, по крайней мере я на это надеюсь. Доча то у меня ленивец еще тот....
по выходным рисование в музее. это для Даши тоже отдушина, с огромным удовольствием рисует и слушает краткие лекции нашей любимой учительницы Елены Григорьевны. Я хотела в ээтом году оставить музей, но Даша не в какую..... так что ходим. тем более пока Даша в музее, мы можем с Костей и в парке погулять, хорошо, что он рядом.