8 месяцев:)
Как мы развиваемся...Ну наконец-то...! Нам сегодня 8 месяцев! Спешу поделиться этой маленькой датой с другими ;) Что мы умеем на сегодняшний день:
1. Сидим хорошо без поддержки,
2. Хлопаем в ладошки, играя в "ладушки" (с 6 мес.)
3. Стоим, держась у опоры...но не долго, сами пока не встаем(
4. Активно катаемся по дивану соспины на живот и обратно...
5. С положения лежа пытаемся сесть...получается наполовину, упирается правой ручкой в кровать и полусидит...вывод-надо совершенствоваться)
6. Имеем уже 2 зубика...ну-ну...ждем-с
7. Ходит по полу держась за мои руки, но пока не уверенно
8. Любит прыгать на коленках у бабушек
9. Очень любит стоять -больше чем сидеть...но стоим только держась за что либо
10. Поднимается с коляски в положение сидя, любит в ней посидеть...
11.Телевизор - это святое, убирает мою руку, когда я закрываю ему обзор или пытается выглянуть из-под нее))
12. Пьет из чашки (обычной), но конечно же весь мокрый потом, поильник пока не признали...
13. Говорит: да,дядя, баба, папа, ба, па и слово "ма"(всего раз) - но пока просто болтает, а не обращается к кому либо конкретно...
14. Начал изучать свои гениталии 
...с довольной миной)))
15. Любит рассматривать свои, пардон, "какахи", в тазике - лыбится во весь рот)))
16. При слове бабушка, дедушка - смотрит на пришедших в гости, различает...маму и папу уже давно знаем)
17. Знает названия своих игрушек, всегда берет нужную. когда говорю ему "возьми лисичку, где лисичка" и тп.
18. Взяв игрушки любит их бросать на пол и следить за их полетом...если попросишь его, тоже бросит...
19. Ползать пока не научились...но все к этому идет, ручки переставлять умеем, а вот с ножками туговато(
20. Кушаем: овощи (цв. капуста, картофель, тыква, вареный лук), каша (гречневая безмолочная), фрукты (яблоко, банан, апельсин), мясо (кролик), творожок (ТЕМА). Пьем: кипяченую водичку, чаи (ХИПП фенхелевый, Бебивита детский), отвар из чернослива, компотик из сухофруктов (яблоки).
Ольга
Кушаем, но не часто, очень ему нравится, съедает примерно дольку апельсина, в основном сок с него.
12.03.2011
Ответить
Катерина
не сидит сам и не встает?
с датой вас
и не ползает?
умница,что знает названия
10.03.2011
Ответить
Ольга
Почему же не готов...сидеть он хорошо сидит) ,а стоять он сам хочет. я ж его не заставляю, он протягивает мне свои ручки хватается за мои пальцы и встает(не садится как раньше), и к спинке стула так же тянется. хватается за нее и пытается встать. но у него не выходит приходится помогать ему...так и стоим возле стулки с довольной миной... вижу что устает забираю его - что очень его расстраивает( опять тянется к стулке)
11.03.2011
Ответить
Катерина
он(ребенок) готов физически только в том случае если САМОСТОЯТЕЛЬНО садится, в этом разговоре это ключевое слово
пытается встать. но у него не выходи
еще один ключевой момент!
желание по жизни не всегда совпадают с возможностями
это всегда стимул
а если вы ставите на ножки и сажаете, вы сбиваете и портите естественное развитие
не говоря уж о мед. аспектах
пусть тянется
покажите как самому этого добиться
11.03.2011
Ответить
Ольга
Интересно вы рассуждаете, однако)) Что ж ему все время лежать что ли? ему самому хочется и сидеть и стоять, мне ему не давать этого делать? как по вашему он тогда научится сидеть, если не будет знать как это делается...вы правы в том, что детками нужно показывать как сидеть, ползать и тп. Чем я и занимаюсь в данный момент...а если он все время будет лежать, то простите, он врядли сам чему-то научится) Как по-вашему он будет самостоятельно садиться если ползать не умеет (ведь детки садятся когда становятся на коленочки и в этом положении хорошо управляют своим телом, лежа на спине ведь труднее поднять все тело, ), поэтому я ему показываю, что нужно становится на коленочки и показываю как ползти (но не часто конечно), лежать он по-долгу не любит...кому ж понравится все время глядеть в потолок, а когда сажаю его, то он сидит устойчиво, играется игрушками и наблюдает за мамой и папой...что ж в этом плохого?а на ножки я не ставлю...как вы говорите, я же писала, он тянется к спинке стула, хватается руками и я помогаю ему поднятся, какой же у него будет стимул, если я не буду ему помогать...ему просто наскучит это занятие, тк. он не буде знать, что это такое когда ты стоишь и держишься за что-либо. ИМХО
11.03.2011
Ответить
Катерина
стоп,если ему хочется-пусть учится и добивается
если здоровье позволяет
а если вы его сажаете и.т.д,то ему просто нет необходимости самому учиться!
я сейчас не буду расписывать мед.назначение ползонья и самостоятельного "сидения", даже просто затронем прриодный фактор.почему природой задумано этапы развития:лежать-сидеть-ползать-стоять-ходить
позвоночник-тазобедренные суставы и шея-готовятся к нагрузке тела!! вы сами представьте, если сначала, ребенок лежал, потом его резко поставили?!?!?!??
и ребенок садиться,встает и ходит исключительно тогда КОГДА ОРГАНИЗМ ПОДГОТОВЛЕН И САМ ДАЕТ ЕМУ знать, опять же в случае если нет отклонений
есть еще термин "лень",которую чаще всего развивают родители
вместо тгого,чтобы ставить на неокрепшие ножки тренируйте сына! развивайте физически. есть спец.упражнения, в конце концов всегда можно потратиться на профессиональный массаж
если он все время будет лежать, то простите, он вряд ли сам чему-то научится)
вы меня простите за сарказм,но большей глупости я не слышала
! я поняла вашу мысль.но показывать нужно не итоговым результатом, а промежуточным
если вас заинтересут, я вам покажу и расскажу упражнения
лежа на спине ведь труднее поднять все тело,
у вас правильный ход мысль!
вот для этого сначала ребенок учится переворачиваться,потом вставать на конечности.потом синхронно двигаться, потом садиться-встатвать. ходить! и порою это занимает пол года
какой же у него будет стимул, если я не буду ему помогать...ему просто наскучит это занятие,
еще раз прошу прощение за сарказм и подобие хамства,но это бред
очень надеюсь, что вытак пишете не по незнанию
в конце концов. спросите у АДЕКВАТНОГО И ДЕЙСТВУЮЩЕГО ОРТОПЕДА,
11.03.2011
Ответить
Ольга
Насчет массажа - согласна, он необходим многим деткам, у нас к сожалению на него трудно попасть (город небольшой и ортопед считает нужным направлять на него действительно нуждающихся по его мнению деток) да и очередь подходит только через 1,5 месяца.Наш ортопед считает, что нам массаж не нужен, а самодеятельностью я заниматься не собираюсь, нанимая непонятно какую массажистку.Сама уторм я делаю с ним легкую гимнастику (разгибаем ножки, хватаемся за пальчики и тянемся -тренируем мыщцы спины и тп.)
Насчет лежания я имела в виду то, что если он будет все время лежать на спине -вряд ли научится ползти и садится...
Детки разные...один ребенок сам догадается как нужно делать то или иное действие (например подтягиваться и вставать) другому же нужно показать...так что с этим я с вами не согласна...
Многие детки вообще обходят стороной этап ползанья, а сразу встают и через некоторое время идут. ( на личном примере говорю, я не ползала, муж тоже - так что может это наследственное)
11.03.2011
Ответить
Катерина
нанимая непонятно какую массажистку.
предложите районной массажистке
поверьте,она вряд ли откажется от заработка,особенно если это маленький город
Детки разные...один ребенок сам догадается как нужно делать то или иное действие (например подтягиваться и вставать) другому же нужно показать.
ключевое слово "показать",но не выполнять за него действия. давая итоговый результат, без упорной борьбы и тренировок
Многие детки вообще обходят стороной этап ползанья, а сразу встают и через некоторое время идут.
безусловно,это имеет место быть.я еще раз повторюсь про природный замысел и про медицинское назначение!
и любой профессиональный ортопед опровергнет вашу теорию,про полезность и нормальность избежания этапа "ползанье-самостоятельно сидения и вставания"
да так бывает.но практически всегда природно задуманный нарушенный этап имеет последствия.в виде как минимум сколеоза и всеми вытекающими последствия.включая косолапие,коленно-суставные боли. ранний ревматизм и.т.д
11.03.2011
Ответить
Ольга
Узнавала я насчет нашей районной массажистки...она не берется делать массажи без направления (т.е.за деньги).
ключевое слово "показать",но не выполнять за него действия. давая итоговый результат, без упорной
борьбы и тренировок
а никто и не говорит о итоговом результате, я как раз писала о промежуточном, см. выше ( я не становила резко на ножки, а мы с сыночком вместе тянулись с положеия сидя и вставали)
и любой профессиональный ортопед опровергнет вашу теорию,про полезность и нормальность избежания этапа "ползанье-самостоятельно сидения и вставания"
Согласна, что этап ползанья детю ниобходим, но если он его пропустит (ну не хочет ползать и все), то не вижу ничего в этом смертельного, научится потом...ведь нет в мире человека, кот. не научился бы со временем полазть)
практически всегда природно задуманный нарушенный этап имеет последствия.в виде как минимум сколеоза и всеми вытекающими последствия.включая косолапие,коленно-суставные боли. ранний ревматизм и.т.д
я больше чем уверена, что эти "болячки" имеются также у тех людей, которые имели в своей жизни опыт "ползанья" -ведь таких людей наверное поболее будет, чем тех, кот. не ползали)
11.03.2011
Ответить
Катерина
правильно не помогать тянуться,а развить и разогреть,натренировать мышци и показать как ПРАВИЛЬ встать, показать алгорим "вставания"
не хочет ползать
не хочет или не умеет?
не может? или не знает,что нужно захотеть?
11.03.2011
Ответить
Нюсичка
мне кажется,что деток не просто можно,а даженужно сажать и ставить на ножки,всё вы правильно делаете,ведб так и тренируются мышцы,раньше всё время так делали,как только 6 месяцев сажали в подушки,и что мы какие то не такие выросли???моя доча 2 недели назад совсем не умела сидеть,я начала сажать её и вот она уже сидит без поддержки....а вобще никого не слушайте,делайте так как подсказывает сердце,каждая мама лучше знает что нужно её ребёнку)))удачки вам,растите здоровенькие и счастливенькие
12.03.2011
Ответить
Как много наши малыши уже умеют! Летит время...