Хотелось маме перед школой ( а в этом году сын идет в первый класс, как время летит, совсем уже большой) замутить что-то образовательное... Хотя у меня итак в каждый детский ДР включен образовательный момент... Но тут душа просила что-то эдакое... Сначала хотела сделать типа школы с уроками физики, химии, географии и т.п. Собрать все самое интересное по каждому предмету... Но не пошло... Не смогла придумать чтобы все зрелищное было и интересное детям, особенно по математике и чтению... Да и по физике мало быстрого, наглядного и зрелищного... Я уже по опыту знаю, что толпе дошкольников надо все быстро, иначе отвлекаются на беготню и ржач... Поэтому остановилась на химическом шоу и ДР в научном стиле...
Приглашение как всегда разослала за месяц до праздника
Цветовую гамму выбрала особо не мудрствуя - школьная черная доска с меловыми надписями и цвета радуги (из радужного ДР мы выросли, не успела его воплотить, так пусть хоть так, по совместительству)... В фикспрайсе купила чудесные разноцветные деревянные палочки, которые пошли для топеров и как лабораторный инструмент, так что отсюда и радуга ))). А доски было даже три: одна с разноцветными надписями, вторая с химическими, а третья с биологическими (инфузории всякие)... Все что нашла в свободном доступе в векторе. Ну и сама надписи тоже дорисовывала. Хорошо шрифт имитирующий написание мелом нашла бесплатный.
Все три и использовала в оформлении... Хотела вначале винтажное что-то, даже подушки заказала на алиэкспрессе, но вдохновение не пошло... Поэтому выбрала самое простое.
При входе в детский центр гостей встречала надпись:
В клубе помимо раздевалки, коридора и туалета две комнаты. Одну из них я и превратила в научную лабораторию, куда помимо опытной базы и поместила сладкий стол. Занавесила проем целлофаном со знаками биологической и радиологической опасности как в фильмах с бактериальным оружием. Наверху было предупреждение "Внимание! Опасная зона"
А сбоку на двери тоже был знак для сканирования руки при входе в лабораторию и еще одно предупреждение
Растяжка дублировала приглашение - имя именинника написанное со помощью названий периодических элементов таблицы Менделеева. Дети конечно не поняли, пришлось объяснять, а вот родители были впечатлены.
Также с помощью таблицы Менделеева сделала и обертки на шоколадки. Причем сначала шаблон сделала на длинненькие шоколадки Аленка, но вдруг в Пятерочке по акции купила маленькие более квадратные Аленки по акции в пакете сразу по 14 штук... Пришлось шаблон менять...
А имя повторила еще раз на конфетах Птичье молоко... Самой так понравилось: квадратненькие пухленькие конфетки, золотые обертки, мелованная обертка... Что даже купила вторую пачку конфет и допечатала еще один лист... Получилось четыре написания полного имени именинника... Правда гости сразу не поняли и кто-то даже в самом начале поменял конфетки местами
Кейкотоперы, обертки на бутылки, указатели меню - всё было в одном стиле. Отдельно не сфотографировала, как всегда некогда было, можно увидеть все на накрытом столе... Правда кексы не удались и большинство кейкотоперов не пригодилось... Но я их дублировала на коктельных трубочках, можно там разглядеть.
Меню у меня как всегда было в тему. Для химического печенья в виде колбочек-пробирочек знакомый специально из жести даже формочки сделал. Мне нравится делать имбирные тонкие пряники с глазурью - можно сделать под любую тему и за неделю до ДР, они долго хранятся. Здорово ведь получилось - цветная глазурь, разноцветное воздушное рисовое драже и в научных колбах пузырится экспериментальная жидкость.
Конфетки для кендибара в этот раз набила в маленькие и большие пробирки. Вообще меня всегда удивляет как дети включаются в игру - если просто насыпанными в тарелку конфетами их не удивить, новогодние подарки несколько месяцев мучают, то стоит только название придумать в тему или тару, то всё разбирается мигом... Так и тут дети ходили и вытряхивали из пробирок скитлз и m&d's, отправляя сразу себе в рот. И никого не испугали устрашающие надписи " Радиоактивно" и "Токсично". Наоборот! Только добавило интереса...
На заднем плане предыдущей фотографии можно увидеть оформленные бутылки. Вода была подписана химической формулой, что может быть проще. А вот лимонад обозвали гипертоническим раствором - Hypertonic solution. Специально купила фанту по ядовитей - голубого и оранжевого цвета.
Большие пробирки с конфетами и подошли в качестве бонбоньерки гостям, просто украсили их надписью "Спасибо что пришли на мой праздник. Володя"
И наконец то я сделала желе для сладкого стола (всегда собиралась, но руки не доходили). А тут просто не могла пройти мимо такой возможности и сделать желе с мармеладными червями в одноразовых пластиковых чашках Петри (все можно купить на Али). Одной 0,5 л бутылки тархуна хватила на всю упаковку чашек Петри. Еще их посыпали драже для куличей в виде палочек (палочки Коха) и шариков (кокки). В центре было очень жарко, желе чуть размягчилось и это драже расплылось прямо как настоящая бактериальная культура... Поверьте на слово - мамы медики и вирусологи были просто очарованы желе, прямо полная аутентичность. А тархун сделал его вкусным )))
Жевательный мармелад взяла из пристроя в СП в виде жгутиков двух цветов. Получилось ДНК и РНК
Повезло найти и мышек из суфле с мармеладными хвостиками. Так что для опытов группа лабораторных мышей была в наличии. А то какое научное ДР без подопытных животных? Дети их в первую очередь умяли...
Цифру по количеству лет именинника в это раз оформила очень просто и совместила с фото-бутафорией. В колбы слоями уложила шарики орбиз и воткнула туда цифру, колбы, очки, волосы, надписи "Бум!" и "Пуф!" и т.д... все для бутафории и поставила на сладкий стол для украшения.
Торт тоже как всегда делала сама, хотя и хотела в этом году заказать у профи... Но соотношение цены-качества отпугнуло... Выкладывать 5 тыс за торт я не готова, а с дешевым видом я и сама сделаю... Главное чтобы вкусный был... Накануне до двух часов ночи лепила из мастики сумасшедшего ученого, препарированную лягушку, химические колбы, пробирку с растекшимся содержимым... Всё, с чем у меня ассоциируется наука...
В целом сладкий стол выглядел так
В другой стороне комнаты, вернее научной лаборатории была опытная база. Я в этом году прямо пытала всех приглашенных точно ли придут они, потому что для каждого ребенка готовила персонально набор для опытов...
Вообще первой мыслью было конечно пригласить профессиональных аниматоров, представителей того же профессора Николя во Владимире... Но с одной стороны меня опять отпугнула цена... Выкладывать 8,5 тыс за 1-1,5 час я не готова. А с другой стороны мои дети уже бывали на подобных шоу и концепция когда ведущий показывает опыты и по одному вызывает помощников лично моим детям не так интересна. Куда лучше самим что-то мешать, разливать, раскапывать, словом химичить своими руками. Поэтому (а не только из-за жадности) я решила проводить праздник сама и разбить его на две части. В первой я в другой комнате сама показывала опыты с привлеканием детей по одному, а во второй собственно они сами химичили. Правда до лаборатории надо было еще добраться, найти записки сумасшедшего ученого, пройти небольшой квест... Но это я уже забегаю вперед...
Для персональных опытов детям я приготовила каждому набор. Вместо подносов были формы для запекания из фольги (спасибо сима-ленд и алиэкспересс... Можно найти что угодно). А там были реактивы, стаканчики, палочки, пипетка... И этот поднос очень пригодился в опыте когда делали зубную пасту для слона, а то залили бы пеной всю комнату )))
Я долго выбирала зрелищные и безопасные опыты для детей и остановилась на самодельном лизуне, полимерных червях и зубной пасте для слона. Еще были три пенициллиновых флакона с желтом, красной и синей красками, чтобы дети путем смешивания получали новые цвета. Но их то мы и не успели, дети забрали их домой и экспериментировали уже там.
Подписи реактивов делала также в стиле праздника - черная доска и надпись мелом.
Каждый набор включал:
- защитные очки ( повезло, взяла напрокат, не пришлось покупать)
- одноразовые перчатки ( купила на сималенде самые маленькие, еще и остались на будущие эксперименты)
- литровую бутылку со 100 мл 8% перекиси водорода
(я за месяц начала копить бутылки из-под молока, но муж из благих намерений убираясь 8 марта все выкинул... Пришлось докупать недостающие, потому что за оставшееся время накопить бутылки на всю ораву детей не удалось. Хорошо рядом с садиком есть автомат для разливного молока и там можно купить отдельные бутылки)
- маленький пластиковый стаканчик с крышкой и мерными делениями с тетраборатом натрия ( купила на алиэкспрессе. Не знаю как выбирала, но получив очень разочаровалась - оказались малюсенькие. Правда нашла им применение расфасовав туда по 15-20 мл тетрабората натрия. За последним несколько раз ходила в аптеку и покупала все что было в наличии)
- большой пластиковый стаканчик с крышкой объемом 100 мл ( можно купить в аптеке стаканчики для анализов. Я их использовала как тару для полимерных червяков, поэтому и снабдила этикеткой "Полимер")
- вазочку из пластика с деревянной палочкой для замешивания лизуна (купила в магазине где одноразовая посуда)
- клей ПВА и жидкое мыло (но я подписала его химической формулой) расфасовала в формочки которые используют службы доставки суши для соевого соуса. Легкие, герметично закрываются и продавались оптом в том же магазине одноразовой посуды ПластикЛайн
- катализатор или обычные сухие дрожжи я расфасовала в малюсенькие чашки Петри
- пакетик с герметичной застежкой зип я украсила наклейкой "Научная слизь" и приготовила каждому ребенку для самодельного лизуна с целью его транспортировки домой
- пипетка Пастера объемом 3 мл. Долго выбирала чем удобнее будет детям отмерять жидкости. Нашла такие же пипетки как у нас в наборе Бондибон были с лабораторией приколов. Самое то для детских ручек, заказала... Но! Тут алиэкспресс меня подвел и посылка с пипетками пришла по закону подлости точно на следующий день после праздника, месяц по почтам России гуляли. Так что могу пристроить... 100 штук нам просто не израсходовать... Хорошо подруга выручила. Она в научной лаборатории в соседнем городе работает и одолжила на работе...
- пластиковая ложечка для размешивания
и еще может что по мелочи...
Вообще удачно что детям было все персонализировано, с элементами переодевания (резиновые перчатки натягивали только так). Мелким очень нравится вживляться в образ и делать все самим... Этого не заменит ни одна демонстрация...
Фотозону в этом году решила не заказывать в широкоформатной печати, а купить бумагу под грифельную доску на самоклеящейся основе. А потом думала сама испишу её цветными мелками. Но алиэксперсс опять меня подвел... И она до сих пор не пришла, с 7 марта никак не может дойти до Владимира с Екатеринбурга... Так что остались мы без фотозону... Ладно хоть фотобутафория была...
Детей в лабораторию не пускали, сразу закрыли дверь, а направляли в другую комнату, где приготовила себе стол для демонстрации, а детям просто стульчики расставили.
Чтобы развлечь подтягивающихся к празднику детей купила пачку мелких маршмелоу, один пакетик крупных и две пачки зубочисток... Задание было собрать свою молекулу. Карточки с подсказками заранее подготовила... Очень хорошую идею нашла в интернете.
Я была одета в лабораторный костюм, волосы в пучок и периодически напяливала на себя очки без стекол для создания образа научной дамы )))
Дети собрались, вручили подарки, расселись и понеслось сразу с мета в карьер))).
Я прямо сразу спросила зачем все здесь сегодня собрались. На Володино ДР? А подарки вручили? А пожелания сказали? А все точно уверены, что все их пожелания сбудутся? А кто исполняет пожелания? Тут конечно первая версия дед Мороз, вторая родители, а дальше застопорилось... С моими подсказками наконец назвали джина. Предложила последнего и вызвать, только не простого, а научного раз у нас сегодня научный ДР. С пустой колбой сначала подходила к детям чтобы они потерли её и сказали пожелание имениннику. В этом году было много вещественных пожеланий типа игрушек. Павлик вообще про себя что-то прошептал и отказался озвучивать аргументируя что иначе не сбудется...
Каждый ребенок что-то пожелал, я вернулась к своему столу и добавила к пожеланиям "здоровье", а то Володя возмутился что никто про болезни ничего не сказал ))). В колбу налила концентрированную перекись ( вот почему в руки детям давалась только пустая склянка), на пол на заранее подготовленную клеенку поставила колбу. Вообще все опыты проверяла сама заранее и после репетиции когда было испачкано все вокруг и даже потолок, уже перестраховалась - колбу поставила на пол, застелила все вокруг и уменьшила количество реактива. Добавила на ложечке марганцовки (хорошо её вернули в свободную продажу в аптеки) и столб дыма просто сразу поразил всех детей и даже их родителей. Очень зрелищно! Все сразу были покорены
Дальше сказала, что дым у нас был, а огня то не было. Давайте вызовем огонь с помощью волшебной силы. Кто знает заклинания или вообще какие-либо волшебные слова? Предложила выяснить кто из присутствующих обладает силой вызывать огонь. На крышку насыпала марганцовки, капнула глицерина и все стали по очереди произносить известные слова... Очень долго ничего не происходило (я то знала что будет долго из репетиции), дети и даже родители перебрали казалось уже всё. Но тут Павлик, которому не сиделось, чего то начал подходить к столу, бормотая совершенно непонятное и порошок сам вспыхнул, хотя никто не приближался ближе метра. Павлик сразу возликовал " У меня есть волшебная сила!"
Тут и все остальные дети не выдержали, бросились к столу проверяя настоящий ли огонь и начали греть руки.
От огня решили перейти к воздуху. Купила в магазине профессора Николя большой гигантский пакет. Спросила за сколько выдохов его можно надуть, предложила попробовать. Все по очереди пробовали, некоторые и по два раза, но надували только объем конфетки или сосиски. А я последняя сразу с одного выдоха надула большую колбасу. Рассказала детям секрет. Папе нашему сей пакет совершенно не понравился, сказал ничего научного, но дети повеселились, так что рекомендую...
Потом опять решили вернуться к огню и вызвать из него фараоновых змей. Когда последние уже вылуплялись из яиц (таблеток глюконата кальция) Ульянка спросила, а обладают ли они волшебной силой? И если нет, то зачем тогда мы их вызываем? Несмотря на то, что желания змеи не исполняли, танец нам свой показали и красиво так раскачивались в огне...
А потом опыт с водой - делали водоворот в бутылке. Переходник, соединяющий две бутыли, и вода - все для получения водоворота. Дальше только встряхнуть нужным образом и ты повелитель водоворотов. Правда оказалось не все пластиковые бутылки подходят. Обычные из под Суздальской минералки которую пьем дома сминаются, гнутся и подтекают. Уже прямо перед самым праздником наш папа сбегал в магазин и купил бутылки поплотнее.. Родители в жарком детском центре пили минералку, разлитую по стаканчикам, а дети по очереди делали водоворот.
А потом начали делать взрывающиеся пакеты. Бомбочка из соды, завернутая в салфетку, уксус подкрашенный красителями и взрывы на подносе обеспечены. первый пакет правда не взорвался, не герметично закрыли. А дети все прямо извелись хотели сами своими руками творить, но уксус страшно им доверять было. Поэтому позвали на помощь мам, сделали три разных цвета и дружно болели какой цвет взорвется первым.
Вообще этот опыт не планировала, сделала в последний момент, захватив из дома пакеты, уксус и соду. Когда с утра пока все спали я репетируя испортила горячий лед - ацетат натрия в пробирке при кипячении в воде с целью растворения просто опрокинулся и набрал воды... Пробирка в наборе была с пробкой, которая вообще ничего не удерживала. А в наборе "Химический светофор" того же профессора Николя индигокармин оказался совершенно негодный и вообще не реагировал, даже у воды цвет не менял... Надо бы отзыв отрицательный накатать... Так вот, у утра меня совершенно вывели из колеи загубленные два опыта, показалось что детям для демонстрации будет мало и поэтому и добавила взрывающиеся пакеты. Дешево и зрелищно! Куда лучше чем покупать химические наборы которые не работают... Хотя набор с сорбентом "Вылей стакан воды на голову" прекрасно сработал. Дети, несмотря на преамбулу "только те, кто с утра не успел помыться", все как один хотели вылить себе стакан воды на голову. Пришлось разделить весь сорбент на несколько стаканчиков чтобы включить в процесс как можно больше детей: одни выливали теплую воду в стаканчик с сорбентом и выливали другим на голову. Так вот, все расстроились даже, что остались сухими... Вода превратилась в гель буквально за пару секунд.
Еще было огненное кольцо в бутылке. Выбирала то опыты из того что под рукой, а тут спирт, бутылка и спичка. Что проще то?
Вообще планировала еще опыты с сухим льдом, но не смогла его купить во Владимире, телефон в фирме не отвечал, а из Коврова его везти не было возможности... Но детям хватило, под конец я бы даже сказала что подустали. пора было переходить к боевым действиям )))
Спросила кто хочет попасть в научную лабораторию? Конечно же все! Но перед входом в лабораторию надо было пройти дезинфекцию (дезщит из пленки), одеть защитную одежду, получить пропуска настоящего ученого и пройти сканконтроль. Вместо одноразовых халатов детям я на сималенде заказала такие же одноразовые рубашки с рукавом. И дешевле и ближе к детскому размеру. Файлы для пропусков купила на алиэкспрессе, там можно было заказать по 10 штук. Разработала дизайн пропуска, распечатала и потом уже вписывала имена. Вместо шнурков с клипсами или прищепками которые только большим оптом и дороговато сделала разноцветные ленточки.
Еще по плану для внутренней дезинфекции надо было принять антибиотик.
И подписать согласие, что ребенок осознает всю опасность лаборатории
Вообще планы на вход в лаборатории были крутые: одна мама по моей просьбе закачала говорилку и когда ребенок перед входом должен был прижимать руку к "сканирующему" устройству электронный голос из планшета должен был говорить "Сканирование завершено успешно. Личность ученого ___ имя ребенка____ подтверждена. Вход в секретную лабораторию разрешен"
Но это же дети...Они как молекулы в броуновском движении. Пока первая часть одевалась, вторая уже курсировала в лаборатории. Надо было на ключ закрывать и по одному пускать...
Ну ладно, дети натюнинговались под ученых и попали в лабораторию... А там столько интересного... И помимо сладкого стола всякие баночки-скляночки... Все такое привлекательное... Все быстренько расселись, даже перчатки начали одевать, а что дальше то? Что делать со всем добром непонятно... А тут им вручается письмо от ученого, хозяина лаборатории.
Дети быстренько прочитав его отправляются на поиски инструкций по проведению опытов... Я придумала быстренький квест, чтобы дети хоть немного подвигались. Да и мозги свои напрягли хоть чуть-чуть... Хотя как всегда квест выполняли пару человек (хотя руководящие роли менялись), а большая часть отдавала должное сладкому столу...
Первую подсказку дети получили в письме "ищите у входа", а следующую я запихнула под ковер прямо у двери... Чтобы быстрее шло дело намекнула детям где точнее искать, а под ковром они нашли следующий кроссворд. Его нашла на сайте солнышко, там ответив на загадки на школьную тему, заполнив кроссворд по вертикали можно было прочитать "Ищите в корзинке".
Корзинок по детскому центру было множество, от подставок для канцтоваров до мусорных в каждой комнате. В другой комнате в корзине дети и нашли следующую подсказку в файлике.
К письму в пакетике были прикреплены бумажные цветочки свернутые квадратиком. Опыт с ними некоторым детям был знаком, поэтому справились быстро. А четыре цветочка раскрывшись в воде под действием капиллярных сил дали следующую подсказку
На окне ждало следующее задание
Решив примеры в пределах пятнадцати (именно на этом уровне у Вовки были занятия в подготовке к школе) дети получили следующие указание "Ищите под столом". А там был ящик. Но!!! Он был закрыт, а ключа не было...
Чтобы его найти надо было отыскать в стихах о науке (нашла в интернете подходящие) ошибки и из правильных ответов сложить слово-подсказку... На фото снизу я специально выделила ошибки, чтобы понятно было, а у детей такой форы не было. Искали сами и составили таки новое слово - раздевалка...
А в раздевалке было следующее послание и тарелка с ключом покрытым ядовитой жидкостью. А чтобы извлечь ключ не замочив руки в помощь предлагались свеча и стакан. Фокус старый как мир, но детей всегда впечатляет... Свеча прогорая засасывает всю жидкость в стакан и когда она подкрашена это еще нагляднее.
Получив ключ дети с помощью взрослых открыли сундук и извлекли инструкции. Я их оформила книжечкой форматом А5 и распечатала чтобы хватило дать всем детям...
И вот по этим инструкциям под моим руководством, чтобы было быстрее, а то пока каждый прочитает, дети принялись за опыты...
Первым сделали самодельного лизуна из клея ПВА с красителем и тетрабората натрия. У него были свойства неньютоновской жидкости: при быстром воздействии он рвался так, как будто его разрезали ножом... а когда медленно он растекался в руках...
Положили лизун в пакетик с застежкой чтобы взять домой. Потом приступили к полимерным червякам. Где отдельно купить альгинат натрия я так и не нашла, а наш из набора Лаборатории приколов дети давно уже извели, поэтому просто на симе купила самый простой набор для червяков без наворотов...
Дети даже по два разноцветных червяка сделали. Упаковали их в баночки. Потом по плану были флаконы с разноцветными жидкостями, но именинник уже проголодался и потребовал торт. Поэтому всем сказали, что флаконы возьмут домой и там буду экспериментировать со смешиванием. И приступили к завершающемуся опыту - зубная паста для слона. В стаканчике с теплой водичкой дети старательно размешали сухие дрожжи. В бутылку с перекисью добавили и размешали жидкое мыло.
Можно было еще подкрасить, но мыло итак было ярко-зеленого цвета... А потом добавили к перекиси с мылом катализатор дрожжи и тут понеслось... Такая пена повалила и укладываться начала как зубная паста... Очень зрелищно! Восторг просто! Впечатлило и взрослых и детей. А в перчатках можно было еще с пеной поиграться, она такая тепленькая, приятная...
В итоге экспериментов дети забрали с собой лизуна и полимерных червяков
Потом все быстренько убрали после экспериментов и накрыли уже столы к торту
Именинник задул свечи на торте и загадал желания
И все принялись за торт с соком или газировкой... Параллельно мамы фотографировали их с фотобутафорией на мобильники...
Вывод: можно и самой провести чудесный научный ДР без дорогущих аниматоров, с помощью близлежайшей аптеки и сималенда с алиэкспрессом. И даже без сухого льда можно впечатлить детей. Хотя его все таки думаю можно добыть, а в Москве вообще без проблем... Оформление аниматоры все равно не сделают, это еще дополнительные расходы... Так что уж лучше сама... Еще не все доступные опыты и показала... Так что экспериментально доказано - мама сама может провести научный ДР )))