Rise of the Guardians

мы начали с 2,5 лет - и первый год (сентябрь-май) ходили только на 2 дня в неделю 3 часа в день (т.е. суммарно 6 часов в неделю всего). Потом переехали в Вермонт и я со Славой уехала в Россию на 2 месяца - ему тогда было 3,8 г. И хотя говорить он начал где-то с 2,8 лет - произношение у него было тоже очень неважное - вот та поездка в Россию очень помогла в этом плане - он разговорился (по русски). Потом приехали обратно и я его записала в сад с декабря (ему было почти 4 года получается) на 3 дня в неделю по 6 часов в день - первые два месяца ему было очень тяжело - он многое понимал, как отмечали учительницы, но говорил совсем мало (на английском).. потом ушли на летние каникулы, он был со мной.. Реальный прогресс в английском пришел во время второго года прискула - получается ему было на момент начала учебного года 4,5 года. Тот год он ходил 4 дня в неделю по 6 часов в день. Я думаю не стОит очень переживать, но безусловно наблюдай за ней. Она поздно заговорила, поэтому ей понадобится время разработать язык и речь. Судя по нашему "кейсу" - 4-4,5 года это реальный возраст, когда говорить она станет больше и  внятно. Вам получается еще 1,5 года до школы (Kindergarten) осталось. Понаблюдай ее еще пол-годика - если не будет явного прогресса, тогда лучше поработать со speech therapist, чтобы подтянуть ее для школы. Но даже если к Kindergarten она еще не будет толком изъяснятся по английски, но будет говорить более-менее свободно по русски - то тоже ничего страшного. В школах есть ESL учителя, они работают с детьми-билингвами - Слава вот хоть и говорит и понимает английский хорошо, а все равно занимается с ней несколько раз в неделю по 15-20 минут. Не вижу в этом ничего страшного - она ему речь "поставит" и скорректирует где надо.