Сразу приношу извинения за ошибки и опечатки.

Итак, телефон/гаджет в жизни ребенка.

Для меня очевидно, что дошкольнику планшет/телефон/компьютер не нужен совсем.

Связываться ему не с кем не надо, играть лучше в нормальные игрушки, в развивающую функцию электроники я не верю.

Единственная польза от всех этих пальцетыкалок для дошколят - дать покой маме и соседу в самолете, все. В обратном вы меня не убедите НИКОГДА.

А потом наступает школьное время.

И если первый класс (может быть даже второй, а может быть всю началку) вы будете пребывать в иллюзии, что можно и без гаджетов, то потом вы выйдете на тропу войны с ребенком. А воевать с детьми не надо никогда.

Поэтому, для меня очевидно, что телефон у ребенка появляется когда:

1. Он начинает ходить сам где- то (в случае сына второй класс)

2. Телефон становится средством общения с друзьми (третий класс, у них свой час в ватсапе, ржут, болтают, домашку списывают). Это очень важно! Это канал общения. Проецируя на свое детство,я так с подружками трещала.

3. Когда надо найти что либо в гугл (ок гугл, синоним к слову "попа"), Раньше были словари и энциклопедии, теперь гугл. И это здорово, это очень сокращает время на уроки и убыстряет все процессы. Детям современным я завидую. (Можно долго говорить, что лучше в словаре, но время не стоит на месте)

4. Функцию игр из телефона я бы радостно удалили, но честно скажу, что Дима особо и не играет в телефоне (у него есть личный ноут и час в день на игры (больше физически нет)). Поэтому есть Кэнди Краш и ок.

Это такое основное, что телефон нужен и бороться с этим бесполезно.

А теперь интересное:

- Можно ли ребенку залезть в ваш телефон? Моему нет. Мой телефон, мое личное пространство

- Можно ли мне залезть в телефон ребенка? О да, это условие наличия телефона у дитятки. Еще и родительский контроль стоит, мужу приходит отчет, сколько часов,на что, где лазил. Еще и ютуб, и сайты ограничены.

Удивительно, правда?

Им нельзя, нам можно.

А дальше еще удивительней.

Димин одноклассник выложил в общий чат дурацкий матерный стишок, поржали.

А через пару дней было родительское собрание, инициированное одной из мам, на тему "что же такое дети пишут", вы же культурные, вы же дожны следить. В ватсапе взрослом был бой

И вот тут я не сдержалась:

- зачем вы выносите личную переписку детей на общее обсуждение. Поговорите дома, обсудите, скажите, что думаете. Но нет. Мы будем обсуждать "плохих детей и плохих родителей"

Дальше круче:

- они друг у друга в ватсапе спрашивают домашку и периодически фоткают друг другу сделанное и списывают. Я балдею от подобного.

- Дим, дай списать

- Ща

- Щелк фотиком, тот все переписал и не надо на подоконнике в туалете за пятнадцать минут до урока корячиться.

Счастье.

Опять родительские дебаты, опять нельзя.

И опять я:

- а вы всегда все делали сами! Вы не списывали? Вы не пользовались готовыми домашними заданиями?!

Чувствую я себя "белой вороной", потому что я заняла сторону детей и считаю, что дурацкие стихи, списывания итп это нормально и не требует родительского вмешательства и контроля

Диме даны только две установки:

- нет мату (а он его знает)

- нет оскорблениям

- все что ты туда напишешь, может быть использовано против тебя. Поэтому следи за собой.

- то, что мы за тобой в телефоне "следим" это не значит, что мы не доверяем тебе, мы другим не доверяем. И о любом "гауне" должны узнавать сразу, чтобы сразу быть в теме и при необходимости оперативно и умно реагировать.

Что думаете?

Поболтаем.

Где грань приватности, что можно, что нельзя, как регулировать процесс.

Просто мысли.

////

Текст я написала не просто так.

Я очень активно зазываю на тренинг по интернет-безопасности:


Теперь очень интересное мероприятие.
Семейный тренинг по интернет-безопасности.
28 января в 12.15
Я писала о том, как мы сходили.
ЭТО ТО МЕРОПРИЯТИЕ, КОТОРОЕ НАДО ПОСЕТИТЬ!!!
https://www.babyblog.ru/community/post/shkola/3191239

Все упражнения выполняются на гаджетах, которые родитель и ребенок принесли с собой (2 гаджета, это могут быть мобильные, планшеты, ноутбуки). Упражнения проходят в форме переписки родителя с ребенком или родителя с чужим ребенком для моделирования травли или контакта с незнакомцем. Моделирование опасных ситуаций происходит в дружелюбной атмосфере и только в присутствии родителя. Мы не будем устанавливать никакие специальные приложения или программы родительского контроля. Нам предстоит серьёзный разговор о том, как устроен интернет, где хранится загруженная нами информация. А также:
📱проверим, могут ли дети связаться с родителями в интернете и передать им информацию, с которой они столкнулись на просторах сети;
📱 узнаем, как выявить небезопасную информацию;
📱узнаем, какую информацию лучше не выкладывать в общий доступ и почему;
📱потренируемся правильно отвечать незнакомцам в сети и узнаем, что от нас могут хотеть преступники;
📱поговорим о кибербуллинге, что с ним делать и как не получить травмы от недоброжелательно настроенных сверстников в сети.



Ценообразование на данное мероприятие:
СТРОГО ПО ПРЕДОПЛАТЕ 100%.
ЕСЛИ ЗАБОЛЕЛИ И НЕ СМОГЛИ НИЧЕГО НЕ ВЕРНУ!
ЦЕНА: 1100 ребенок и родитель
350 следующий участник от вашей семьи (родитель или ребенок)
Если вы идете папа+мама+ двое детей, то это 2200!!!! (а не 1800. ЭТО ВАЖНО)
УЧАСТИЕ РОДИТЕЛЕЙ ОБЯЗАТЕЛЬНО!!!!!
ВОЗРАСТ ДЕТЕЙ 8-13 лет!
Продолжительность 1,5 часа
Учавствует до 10 семей

Кенга

Пользователь скрыл свою активность