Каждое утро я просыпаюсь с мыслью "Сегодня точно буду нормально заниматься с дочкой и дожму её". Но каждый раз что-то идёт не так.
Допустим сегодня: запланировано было сразу после завтрака приступить к математике. Я встала пораньше, сварила кашу, сделала омлет. Все встали. Как обычно, предупредила детей, что сейчас они делают зарядку (утром это всего 10 приседаний, 10 прыжков, у дочки ещё стойка 50 счетов) и идут кушать. Все пошли на зарядку (ещё племяшка была в гостях) Дарина начала ныть. " а что на завтрак? Каша? Омлет? Я не будууу" говорю, иди делай зарядку и за стол. Она в слёзы. "Я устала". Дожала её, иди, говорю делай. Пошла. Делает, падает, типа не может. Потом типа ей Ваня мешает, что он считает, топает ногой, хлопает дверью и в слезах убегает на веранду. Занавес. Это обыкновенное ЕЖЕДНЕВНОЕ поведение моей дочки. При совершенно нормальной обстановке дома, и при том, что я на этот неконструктив научилась не реагировать. Но она добивается того, что если не мама психанет, то хоть папа обязательно.
Такой цирк ждёт меня и после школы. С первого класса у нас не было ни дня,чтоб она не порыдала после школы.
Я уже привыкла. Пережидаю , выхожу. Или прошу проплакаться в другой комнате и вернуться нормальной. В действительно трудных случаях жалею. После ласки она быстрее приходит в себя. Но потом бывает начинает манипулировать.
Ладно бы поведение. Но беда в том, что она совершенно не может сосредоточиться на сложных ей предметах. Русский делает на продленке. Небрежно, но почти всегда сама правильно. Литературу даже не проверяют, тк это мимоходом все читается и учится быстро. Сочинения сама пишет неплохо. Тут минимум моего участия. Но английский и математика не идёт без помощи совершенно. Я в этом году уже решила не драматизировать. Ну пусть идёт все как можется. Но базовые вещи хоть какие-то хочется чтоб понимала. Уроки делаем так: объясняю, пишем, вижу что не понимает. Ещё и ещё объясняют,проходит минут 15, вижу отсутствующий взгляд и полное непонимание. Если не дать отдохнуть, схватиться за голову и начнёт плакать. Та же фигня с английским.
Пишу не для того, чтоб жаловаться. А чтобы понять, такие дети есть ещё? И в чем можно им помочь?
О своих моральных силах уже молчу. Я надресировала свою психику почти до дзена😜
И это было все лето. При каждой попытке заниматься - слёзы. То я болею, то я не готова, то мне шумно, то просто "я ничего не понимаю". Ну вот ты рассказываешь ей все, а в ответ пустые глаза и фраза " я все равно ничего не понимаю".
Им задают на дом четыре уравнения и одну задачу. По мне так такое на перемене за 5 минут сделал и забыл. А она НЕ МОЖЕТ. От слова - совсем. За второй класс единственный успех это научилась решать столбиком.
У нас сменился учитель, сменилась программа, сменилось два репетитора. Плюс я не совсем лох, я подключаю всю смекалку и творчество к объяснениям. Ну как так?
Если честно, после того как таблица умножения застопорилось на 3 на 5 я уже на все забила . Бабушки по началу кидали в меня тапки и пробовали сами заниматься с ней. Сейчас тоже забили уже.
Эх и ах...
Это просто какая-то нервиха ежедневная, с которой я научилась жить. Невролог на мои жалобы особо не реагирует. Эпилептолога приписала нейромультивит. Купить чтоли... Отшутилась, что эпи врят ли влияет, скорее всего они все в этом возрасте немного...того)) но врачу сложно судить, тк на людях одна божий одуванчик)) скромно опустив глазки в пол сидит и никого не трогает. А дома неадекват. Даже Егор стал более нормальный, чем Дарина.
Я ещё могла бы за сомневаться в своём воспитание. Но у меня растут ещё дети и я вижу, что они другие. С каждым днём я убеждаюсь, что вот, есть нормальные дети а старшая просто с такой "изюминкой". На сколько проще с Ваней ! Тоже бывает и ленится и устаёт, но при определённых моих приемах мотивации все исполняет, все понимает.
Фух, написала, изложила мысли, даже легче))
А вообще, нормально ли такое - рыдать каждый день? Может я зря панику навожу?
Причём с возрастом это все хуже и хуже. Лет в пять-шесть мы худо-бедно выполняли комплекс для спины. Сейчас на каждое упражнение - слёзы, сопли, больно, устала, падаю. Десять приседаний - падает. Ну вижу, что прикалывается. Говорю, ну ты же раньше делала, чего ты обманываешь. Она делает и падает. Я не верю, она плачет, опять хлопает дверью, убегает и после этого час неадеквата как минимум.
Голову моём каждый раз с ором. Я мою, она воет. И хитростью, и с песнями, и с прилблиями, один фиг - я лью, она воет. Когда чищу уши - воет. Я тизонечко чищу ваткой, после мытья головы, а она орет в голос и после этого ещё пол часа плачет. Расчесывание тоже ежедневно со слезами. Ну редко удаётся отвлечь, если она в очень хорошем расположение, можно прочесать без скандала. Но это редко...
И мне кажется так она себя ведёт только с мамой и реже, с папой. Если оставить её на даа-три дня бабушке, это будет самый золотой и жизнерадостный ребёнок все дни.
В чем загадка? В чем подвох?
