Выходные удались

Ну рассказывала про психотипы детей — кто как адаптируется и о чем это говорит. Есть дети несадовские, как их отличить, но таких мало. В основном это все заморочки родителей.Или например сказала, что в норме ребенок в 2-3 года не должен хотеть идти в садик, должен плакать при расставании с мамой, это и есть норма. В год например нормы другие, там как раз дети легче отпускают, потому что не до конца понимают еще, но последствия могут быть серьезные от разрыва с мамой, вплоть до душевной травмы на всю жизнь. В 4-5 лет уже другие заморочки, дети в силу возраста и осознанно проще отпускают мам, но часто испытывают сложности в налаживании связей и контактов. Так как привычки домашние и круг общения до сада четко очерчен и ребенок за 4-5 лет уже привык, перевоспитать таких детей сложнее. Ну в общем много всего.И кстати, одна интересная деталь — я возразила психологу, что мол много детей любознательных, подвижных, которым требуется компания, игры с друзьями и в садике им лучше, поэтому они туда легко идут. Сын моей знакомой например в 2,7 пошел без вопросов в сад. Психолог мне сказала, что это не норма. Для ребенка в таком возрасте очень важна и сильная привязка к маме до 3х лет и только это для него является первостепенным, остальное на втором плане. И взаимодействие с детьми его же возраста у него начинается около 3 лет, и после 3-х лет набирает обороты. А до 3-х лет ребенок не умеет и не должен уметь пока играть с ровесниками. И если мама говорит — я ему не нужна, ему друзья и игрушки в садике интересны и он туда бежит — надо задуматься почему ребенок жизненно важные в его возрасте потребности заменяет на другие? Значит не все ладно с мамой или в семье.Ну это я утрирую и говорю смысл разговора. Конечно психолог индивидуально с нами работала, смотрела сначала на нашего ребенка, на семью, потом уже выводы делала.Это я в целом говорю.