Подбираю материалы к сенсорно-ароматическим коробкам и тематическим занятиям по теме осень

Девочки, я решила с осени начать практиковать тематические недельки. И одним из видов тематических осенних занятий решила предложить Яне сенсорно-ароматичекие коробки. Сенсорные можно везде встретить и ароматические игры тоже сейчас встречаются. А мне захотелось это совместить. Ведь можно использовать наполнители не только приятные для тактильного контакта, но и с приятным естественным ароматом.

Пока идеи для следующих сенсорно-ароматических коробок:

• желтые листья
• кедровые орешки
• кофейные зерна можно добавить палочки корицы
  

в качестве дополнения пока придумала взять сочетающиеся по цветовой гамме бусины. А самый экономный вариант, наверно, будет налепить, подсушить фигурки из крахмального теста и затем окрасить их в опять же сочетающиеся с наполнителем цвета.

• день воды (лужи, дождь) бродим по лужам в резиновых сапогах, может даже под дождем )) бросаем листья в лужи, рисуем лужи и дождь, нюхаем сырой воздух, смотрим на картинках лужи, слушаем тематические песенки;)

• день листопада (изучаем листья - сравниваем зеленые желтые, устраиваем листопад, кидаем листья в лужи, валяемся в листьях, играем с сенсорной коробкой с листьями, я рисую листья - Яна наблюдает и пытается подражать, нюхаем листья, читаем про листья (книжка натальи чарушиной Лесная сказка просто потрясающая, но надо сделать подборку побольше мы читаем много));

• день птиц (рассматриваем стаи улетающих птиц в небе, в книжках, рассказываю о них, читаю о них, найти перья и дать Яне поиграть - подуть, помять, потрогать, сходить посмотреть на живых перелетных птиц в парк, нюхать птиц не будем ))

• день плодов (плоды кушаем, читаем о них, смотрим на картинках, трогаем, мнем - мелкая моторика, я рисую плоды - Яна наблюдает и пытается подражать, заготавливаем на зиму )
• день тайги (играем с ореховой сенсорной коробкой - трогаемся, пересыпаем, лепим все с орехами, слушаем песенки и стихи и сказки про шишки, медведей)