2 недели назад нам исполнилось 2 года и развитие речи у дочки пошло так стремительно быстро, что я уже не верю, что меньше месяца назад она объяснялась отдельными словами и простейшими словосочетаниями!

Из последних перлов:

Берет фигурку Деда Мороза, говорит "У деда Маоза морда злая". 

Я: "Дед Мороз добрый, он подарки всем приносит, и у людей лицо, а у животных - морды". 

Василиса: "У мамы лицо, у Васи лицо, у деда Маоза.......МОРДА! (смеется)....Злая.... "

Спустя пару часов, вспомнила про свою крестную Машу, что-то болтала про нее, потом задумалась: "У тети Маши морда хорошая!" 

Стали собраться с бабушкой на прогулку, как раз вчера сильный снегопад был и бабушка решила надеть старую куртку (смахивает на мужскую). Василиса показывает на нее и говорит: "Дядя, мужик!" ))

В последнее время Василисе еще очень нравится сочинять разные истории с вымышленными героями. Сегодня за обедом рассказывала мне про некоего дядю Петю, который приехал на машине без руля. Говорит :"Дядя Петя, купи руль. Купил. Поставил не там! Сзади. Нет - наверх! (Смеется). У дяди Пети собачка. Не очень (говорит с сожалением)" 

Я: "Почему не очень?"

Она: "Гладить нельзя. Злая, кусает".

Неделю назад Васюше стукнуло 2 года! Совсем большая самостоятельная девочка! Но с горшком у нас были напряженные отношения. Летом я ее высаживала периодически и она привыкла, не протестовала, промахи, конечно были, много.. После возвращения в Москву горшок стал злейшим врагом. Протестовала очень бурно и я решила дать задний ход, перешли опять на многоразовые подгузы и памперсы, как и раньше.

Примерно раз в месяц ненавязчиво пыталась всякими уловками заманить на горшок -  получалось, но максимум на неделю. Потом опять протест. Снова отступала. Больше всего боялась в этом вопросе сформировать негативную ассоциацию.

И вот где-то месяц назад решила всеми правдами и неправдами приучить дочку к высаживанию. Пробовала кучу вымышленных историй, пример (игрушки просились писать), похвалу, придумывала ритуал, и много-много всего...Каждый раз приходилось выдумать что-то новенькое, пробудить любопытство. 

Больше всего дочке понравилось проверять, какие "писюли" бывают после различных ее действий. Например, после съеденного риса, свеклы и тп, выпитого кефира, после сна, прогулки, после того,как она побегает и все в том же духе)) И каждый раз после удачного опыта, вместе со мной кричать "Урааа!" (сначала домашние недоумевали, что это мы орем на всю квартиру ). Так Василиса постепенно привыкла, что раз в час я ее сажаю на горшочек. Она перестала протестовать! Это было для меня уже большим достижением. 

При этом, если она в назначенное мной время не писала, я не заставляла ее сидеть до посинения, мы вставали и надевали трусики, я повторяла попытку примерно через полчаса. Когда случались промахи (в основном если я пропускала примерное время высаживания или если она выпила много жидкости), никогда не ругала, говорила,что в следующий раз обязательно на горшочек надо писать.

На прогулку, в дорогу, на занятия всегда надевала на нее одноразовый подгуз. Частенько он оставался сухим.

И вот сегодня после обеда я стирала в ванной ее слюнявчик, слышу притихла. Ну, думаю, что-то задумала.. Захожу в комнату, а моя девочка сидит на горшке со спущенными трусиками и писает)) Потом гордо встала, натянула трусики и на мои восторженные возгласы говорит: "Больсая"   Кисонька моя.

Не знаю, конечно, как будет дальше, но начало положено и это очень радует)

А вот с каканьем у нас пока затык. Весной и летом все время просилась, а с осени тоже перестала. На горшок попадаем только, если я замечу ее намерения..Ну это тоже значит придет со временем.

Теперь я согласна с тем, что ребенок должен сам осознать, что надо ходить на горшок и что это приходит примерно около 2 лет. До этого скорее просто привычка, что мама тебя должна посадить через такое время. Действительно у меня есть знакомые, которые начали высаживать ребенка еще до года, все было хорошо, а к 1,5 годам , когда почувствовал немного самостоятельности, он наотрез отказался садиться на горшок.

Главное, помочь ребенку прийти к осознанию важности и необходимости ходить на горшок, не давя на него. В конце концов наверное нет ни одного первоклассника в памперсах , хотя....

Как же хочется писать много и обо всем, но как же мало на это времени(( В основном времени хватает только на то, чтобы поискать и почитать интересную инфу по детским товарам или развивашкам, но сейчас просто не могу не запечатлеть такое важное для всей нашей семьи событие - двухлетие нашей любимой Васёны, Васюши, Василисы или просто Василька!)

О наших разговорчиках

Примерно в год и 11 мес. у Василисы наметился прорыв. Она стала говорить много простых слов, каждый день появлялось что-то новенькое, но по 1-2 слова, состоящих из пары слогов. Активно старалась повторять за взрослыми, начала строить простые предложения типа "Катя иди ам-ам", "деда спит там" и тп. Потом начали постепенно появляться правильные склонения существительных и спряжения глаголов. А на следующий день после Дня Рождения ее реально прорвало) начала болтать постоянно, повторять абсолютно все, строить фразы и предложения, петь песни ("калинку-малинку" она поет "малинка малинка малинка моя", сама придумывает слова на мотив. Вчера в ванне,например, пела про утку и корову игрушечных, с которыми плавала " утка-утка-мама-утка, каоваа"..))

Теперь уже с чистым сердцем можно утверждать, что наш ребенок ЗАГОВОРИЛ

Дела горшечные

Ура-ура! Продолжает сама писать на горшок! Бывают промахи послесна. А так после моего напоминания или даже без него снимает трусики, пятится к горшку, писает, сама надевает трусики. Не разрешает помогать! Какать пока не просится( Ловлю на лету 

Общее развитие

Знает и сама называет цвета: красный, синий, желтый, белый. Черный, серый - черз раз. Любит рисовать, клеить, лепить из play doh. Ооочень любит, когда ей читают! Благодаря этому, кстати, в нашей библиотеке появилась масса великолепных детских книг, про которые я узнавала из многочисленных обзоров 

Лизы http://www.babyblog.ru/user/lenta/moment и других замечательных ббшек! 

Любит танцевать под музыку. 

Очень нравятся нам занятия в Ципре при детском саде 1181. Василиса общительная девочка и уже успела обзавестись в садике парой друзей, если ожно их так назвать в таком возрасте  .

Вообще замечаю, что ей нравится наблюдать за действиями других детей, усидчивость - это про нас.

В последнее время очень много времени Васёна проводит за ролевыми играми. Благо после праздников у нее появилось много новых объектов для игры.

Очень важное для меня изменение - наладился дневной сон. Если раньше, проспав полчаса, она могла проснуться, и надо было снова давать грудь (мы до сих пор на ГВ на сон и ночью), сейчас засыпает и спит положенное время без моего участия, хотя я почти всегда все равно рядом сижу с планшетом в руках  . То есть она все равно просыпается, но сама опять погружается в сон.

Ночью все как и раньше - засыпает в своей кроватке с сисей, спит часов до 12-1, потом беру к себе и до утра.

Вес около 13 кг, рост около 87-88 см.