Прогресс\регресс

Вообще, читая здешние ленты, я всегда чувствую какой-то дискомфорт.

Даша говорит элементарщину, типа ням-ням, мапа, папа....

Не играет в игрушки так же. На НГ купили ей интерактивный коврик со зверями. Интересовал 5 минут.

Не рисует, не лепит, в мозаику не играет, паззлы не складывает. И мне ничего показывать не дает. Карандаши выхватывает, пластилин отнимает и выкидывает.

Рассматривать книги тоже любит и знает много. Я тоже иногда удивляюсь. Но читать не дает, сразу закрывает мне глаза руками)

Развлекает себя выниманием вещей из ящиков, предметов из кухонных шкафов. Сооружает какие-то фигуры. Перекладывает свои кофты-штаны с места на место. Долго занимается, когда сама надевает что-то на себя и снимает. Сапоги, например. Вытаскивает свои шарфы и шапочки, надевает на себя и ходит, потом меняет их. Вот практически все ее игры.

Только недавно стала недолго смотреть мультики. Хватает минут на 10.

У меня совершенно не складывается впечатления отсталого ребенка, несмотря на тутошние посты о вундеркиндах. Мне кажется, все они по возрасту делают и правильно развиваются.

Я считаю, что учить алфавиту и счету рано. Где-то тут прочитала, что учат с ребенком английские слова. Нафиг?))

Вот и я сегодня читала посты о умелках в 1,3 - 1,6 года.. И тоже была шокирована в некотором смыле, у всех детей в школу отдавать уже можно)) они уже алфавит учат и считать умеют, стихи рассказывают)) мы как и вы сами не кушаем и из чашки не пьем, если дать ложку, то просто ковыряется в тарелке и выбрасывает еду, из чашки пытается пить, но обливается и носом всасывает)) с горшком похожая история, если посажу и буду упорно приговаривать пись-пись, то может сходить, а если нет, то в штаны)) по большому на горшок вообще ни в какую) в игрушки сам играет, но сейчас его интересуют фигурки зверей, героев мультов, пытается в ролевые игры с ними играть, они у него ходят и прыгают по столу, всех в ряд их выставляет. Рисуем только карандашами каляки и на магнитной доске, а книжки тоже обожаем рассматривать, несет мне и говорит "титать", но сам текст не слушает. Всех в книжках покажет, даже бабуина знает и гиен)

Ну тогда и мы белые вороны: слов один десяток, из чашки не пьем, книжки читать не любит, мульты вообще не смотрит, не любит рисовать/лепить, не танцует, не поет, соску сосем во время сна (постоянно, если теряется - просыпается), сами раздеваться/одеваться не умеем. Правда не все так плохо, кое-что умеем: ходим на горшок, в памперсе на ночь и на прогулку (ночью иногда просыпается, просится на горшок), кушали всегда хорошо, недавно начали самостоятельно кушать (несколько ложек, не более), в игрушки играем по 5 минут, не больше, но только если это не машинки: с машинками может играть беспрерывно, и моемся с ними, и едим, и в гости с собой берем.

В общем весьма посредственный ребенок. Но вундеркинды правда бывают, просто их мамам есть о чем писать. Вот и получается, что читаешь, а в блоге одни вундеркинды. А нам простым мамам простых детей о чем писать: как мой ребенок возил сегодня по всей квартире машинки?, съел две ложки самостоятельно?, разбросал игрушки? Это все равно никому не интересно.

Не надо волноваться. Всему свое время. И у всех это время разное.

У моего тоже 20 слов от силы, при чем за день может ни одного не сказать вообще. Нет пока и всего вышеперечисленного и книжки мы не любим и ничего в них соответсвенно не показываем.

Игрушек у нас вот только много и мы в них стихийно можем играть, а можем и не играть - под настроение.

При всем при этом НПР по возрасту. 

где только эти вундеркинды потом! Хотелось бы знать.

Не берите в голову, приврать о развитии своего малыша - это ж не ложь) а так.

У меня только ест сама более-менее. И на горшок не ходим, и занимаься не любим, читать книги особо тоже не любим, только картинки рассматривать и все. Слов вообще кол наплакал ((

Так что, волноваться вам не стоит пока)

А вот мы тоже толком не говорим (ну там, дю-дю на паравоз и т.д особо не считается.) :) Зато мы собираем пазлы (из 2 частей), раскладываем цифры-пазлы (я думаю, по форме просто сортируем), поем и танцуем без передышки и на горшок просимся. Зубы чистим сами (ну как чистим - радостно жуем щетку и высасываем пасту, прям не оторвать). Еще очень любим лего для малышей собирать. И все время что-то на своем языке трещим. Сами в айпаде находим, как включить мультики, причем не какие попало, а интересные :)  В айпаде же в игры играем. Но не говорим. Я думаю, все сразу-то сложно развивать. Оно рывками в разных направлениях. Вот мы с пазлами учились-учились, ничего не получалось, а в один прекрасный день я чуть с дивана не упала, когда увидела, как ребенок сам взял, все рассортировал и правильно сложил. Понаблюдайте за своими детьми, наверняка они умеют что-то неожиданное. 

Недавно писала пост по этому поводу у себя http://www.babyblog.ru/community/post/education/1700906 ,я очень загонясь по этому поводу ,а муж ругает, говорит может он еще дисертации должен писать... мой сын даже ложку правильно держать не может, берет ее за кончик тремя пальцами и все попытки переучить заканчиваются истериками, карандаши и ручки также держит ,но он не рисует, сортер не собирает ,даже не знает куда какую засунуть ,сама показываю, если всунет сразу ,то еще даю если не получается кидает и дальше пошел все разбрасывать..сейчас стал все в пакеты складывать ))) новое увлечение.. цвета формы вообще даже слушать не хочет..

Не стоит переживать, всему свое время. А пишут так для того, чтобы похвалиться.

Ладно здесь пишут, а бывает в жизни такие знакомые, которые мозг взрывают умениями своего ребенка. У меня есть одна такая. Жалко даже дочку ее. Она мне все хвалилась, что ребенок гуляет ногами без коляски, вышли с ней, а ее дочка все на руки просится и в коляску. Мама как начала на нее ругаться, что мол давай ходи ногами. А дочке всего 1.3 было. И подобных случаев знаю много.

У вас просто создалось впечатление, что все тут продвинутые, потому что мамы которым есть чем похвастаться пишут об умелках, а которым нечем (как мне например) сидят отмалчиваются.... Вот у меня дочь в 1,6 слогами начала говорить типа ко-кошечка, ба- бабочка, со-солнышко, дак мне просто стыдно такое написать в этой ленте вундеркиндов, дети у всех пол года назад так говорили, это получается мой ребенок в развитии на пол года отстает!!! Не заморачивайтесь, любите что есть силы таким какой он есть!))) 

Волноваться не надо!Просто дети разные,и родители по разному воспитывают.У знакомой свекрови внучка постарше нас на 3 недели-и раздевается сама,и на горшок давно ходит,и стишок на НГ выучила,а мы горшок ненавидим,учить ничего не хотим,и играем с пластилином и красками так,как хочется,а не как надо))Зато болтает на своем без умолку,повторяет на "нашем" много,ну и ест сама-так ей нравится больше)Так что не заморачивайтесь))

Моя молчит, в запасе только мама и ам-ам.Поесть любит и не разу не откажется( буду кормит с ложки-значит с ложки, отдам ей-значит сама поест).Спать тоже не загонишь, и укладываемся с ором итолько у меня на ручках( хорошо еще без укачиваний)В книжках показать может только мячик- и на этом-все...

У нас одна соседка есть,дети ровесники у нас , так обманывают на каждом шагу,вплоть до того,что лишние зубы приписывают ребенку,а спросишь,какой зуб,так тупит,не может объяснить'ловлю на вранье постоянно, вот только не пойму ,зачем так себя ведет,общение свели на минимум

мы не говорим почти и сами спать не ложимся, на горшок не просимся, но ложкой едим очень хорошо до последней капли, остатки супа выпиваем))) Каждый ребенок индивидуален и если честно, я тоже начинаю напрягаться, когда девочки пишут какие диалоги ведут их детки...