Как проходить лабиринты, искать отличия и учить буквы

Последнее время пишу про наши развивашки оптом)

Итак, купив тесты, я поняла что мы все задания легко выполняем кроме - Найди отличия на картинках и не очень хорошо проходим лабиринты! Ну и собственно упор сделали на это) Тем более летооооо - какие уж тут полноценные занятия 

Тем более я наконец-то купила марблс (ура!!!) и мы ими играем которую неделю! Ух сколько с ними можно всего поделать))))

Есть и основные правила) можно глянуть здесь

Ну а теперь все по порядку.

1. Про буквы

Купили мы первый выпуск Моей веселой азбуки. Подробно написала здесь. 

Думала нужна ли она нам...ведь мы учимся читать целыми словами.

Но когда ходили в Развивашку - то там учили по кубикам Зайцева и дочка знает буквы (не все, но многие - какие и сколько я не проверяла)

Очень она любит играть с буквенными веерами , и плакатом "Говорящая азбука".

Поэтому косвенно мы все равно буквы учим)

И конечно поиграли мы с таблицей - поискали потерявшиеся буквы) 

Находит очень быстро) Проверяла даже другие буквы (О, Э) - нашла но с замешательством)

Взяли пока тайм-аут в чтении Букваря от Умницы т.к. начали недавно Чтение с пеленок и хочу войти в ритм. Пока занимаемся 2 недели - проверки иногда проходит и выбирает из 2-х слов правильное. Один раз даже прочитала сама слово (или запомнила) "бутылочка" (успела это сделать до того как я озвучу)! Со следующей недели - вернем Букварь и начну показывать словосочетания...

2. Про сказки

Последнее время дочка очень любит рассказывать сказки и петь песенки из них (колобок, кошкин дом и пр.)

Ну и стали чаще мы обращаться к фланелеграфу) Надо допечатать картинок - а то нехватает))) Самая любимая сказка на сегодняшний день - Петушок и бобовое зернышко) Картинок к ней как раз нет( Если кто-то знает где взять - ткните плиз носом)

Посокльку просто рассказывать сказки нам надоедает (точнее мне ) - я предлагаю дочке разнообразные варианты игр - повторяем понятия над, под, в, за, перед, рядом, слева справа и пр.

Например, прошу спрятать трех поросят В домик, а волка оставить ЗА дверью.

Или расположить героев -  В СЕРЕДИНЕ  Красную шапочку, СЛЕВА от неё кого-то, и СПРАВА от неё кого-то)

Делим героев на добрых и злых и пр. 

Прошу соединить героев по парам и объяснить почему именно так соединила...особенно если её хочется соединить яйцо с репкой;)

3. Про лабиринты

Чтоб научить ребенка проходить лабиринты - нужно дать почувствовать границы! Я давно думала над этим - пора не пора...

Но когда несколько опытных мамочек посоветовали поступать также (чтоб научить малыша после 2-х лет) - решила попробовать!

Нарисовала простые лабиринты и слепила их из пластилина. 

В общем это даже не лабиринты в прямом смысле слова, а дорожки. Дочка легко с ними разобралась и теперь простые дорожки-лабиринты для малышей мы запросто проходим)

И играем с ними конечно) Водим тропками Машку к Мишке в гости, или Колобка который покатился по тропинке в лес) Ну и конечно марблс катаем - задания на равновесие (не уронить шарик) или прокатить его с одной стороны дорожки н адругую (без рук - двигая картонку, или наоборот крутя шарик пальчиком по дорожке)

Ну и раз уж у нас такой успех - вуаля! Папа сделал кое-что посерьезнее)

Еще пока не опробовали - но завтра же в работу!)

4. Про отличия на картинках

По совету чудеснейшей мамы трёх деток -Жени - начала учить дочку искать отличия)

Не знаю что из этого получиться и как скоро, но пока мы в начале пути)

Сделала 8 картинок с одним отличием, в процессе работы над 2-мя)

Я распечатала скачаные с инета картинки и разукрасила красками и фломастерами. Некоторые картинки подредактировала (напр, удалила одну вишенку)

Предлагаю по три картинки в день - несколько раз) Пока 1 день пробовали) к вечеру уже верно говорила все отличия - но я уверена что запомнила просто. Не просекла ещё.

В кратце система такая (лучше читать источник): делаем картинки с 1 отличием, показываем несколько дней, затем делаем картинки с 2-мя отличиями - снова несколько дней показываем. Затем по своему ребенку лучше судить (имхо) - Женя советует (точнее делала так сыну) - более сложные картинки с отвлекающими моментами, но без фона. Когда будет все понято ребенком - обычные книжки - "Найди отличия"

5. Про творчество (или подарок от бабушки)

Мама подарила нам (вот и правда нам т.к. играли мы всем семейством) чудесный набор Play-doh Фабрика напитков. У нас таких наборов не было - думала рано. Но нет) Дочка с удовольствием делает коктеёли и угощает ими всех родных) Больше конечно сама пьёт))))

В наборе столько деталей и возможностей, что играем очень интересно) Даже сделанные формочки-фигурки  запекли и теперь у нас куча готовой еды (диетической кстати - фрукты-ягоды). Единственное НО - само тесто Плэй-до очень мягкое и фигурки при вынимании портятся (теряют форму), однако мы приспособились и играем нашим тестом Развивай-ка - оно пожестче (да и давно у нас храниться). Вот  с ним все супер - и вынимается и играется))) Так что нас ждут великие дела другие наборы!!!!

Здесь отличное видео про этот набор - ТЫК.

Всем спасибо кто дочитал - досмотрел))) Пост как-то длинноват получился)