Музыкальная: про вокал

Идите на скрипку, потрясное умение. Смысл идти к человеку, который ставку на вас не делает. И как человек, 7 лет проучившийся в музшколе и солировавший хору), могу сказать, что петь ничуть не легче, чем учиться играть, я через день на занятия ходила по будням, а в выходные по 3-4часа в зале пела

Я бы поискала другого учителя, или еще у кого прослушалась. Зачем вам конкурсы, если Ярославе просто нравится. Да и тетенька эта может ошибаться.

Не советую на скрипке..год играла на виолончели и немного на скрипке, это ужасно...я еще тот музыкант)))но класс фортепиано кое как перенесла,даже музыкалку без троек закончила, но этот год со смычком полный бред. И мне эта музыкалка вообще долго в кошмарах снится. Так что смысл в ней, только если ребенку нравится, нравится вокал..надо туда..вы же не просто с перепугу какого то туда пошли, значит поет более менее..пусть преподаватель и напряжется...вам же не для конкурса)

А мальчик пусть себе на скрипке и играет, не ведитесь))

Вокалистке просто лень распевать ребенка. Не попадает в ноты- это не показатель отсутствия слуха. в свое время работала с хором, мы гудошников распевали, и ничего, начинали интонировать. Очень часто бывает, что у людей, кто в ноты голосом не попадает - абсолютный слух. У меня мои не попадают чисто, год отходили в музыкальную в подготовишки - распели, поют если не совсем еще чисто ,но интонируют! Кроме того, у меня одна на скрипке, отлично слышит, где какая нота. Про скрипку скажу - надо любить и хотеть. И опять же очень многое от педагога зависит. За год смычок нам поставили, сейчас ставят лев. руку. Ребенку нравится, поэтому есть результат ,хотя капризов в силу возраста и характера хватает

А как вас на вокал взяли,если слуха нет. Там же прослушивание ого-го случайных людей быть не должно

видимо преподаватель ленивый, ребенок еще маленький, через год-два все нормализуется.

почему именно скрипка? вот прям интересно.....

почему например что то интересное и менее востребованное, если пойдет по муз тропе, то работа будет всегда, если будет владеть редким инструментом.

арфа, флейта-пана например и т.д.

мой играл на флейте-пане, очень круто, и легкие развивает и очень колоритно.

1) слух и голос тренеруется.

Даже мою медведицу - обещали научить:)))

2) скрипка очень сложный инструмент. Слух должен быть идеальный. Это важно.

У нас скрипки в аренду давали в школе. Можно купить бу на авито в том числе.

3) я бы ушла от этого преподавателя. Дружбы у ребенка с ней явно не выйдет.

А как тебе блок флейта?! 500 руб. Носить можнл в кармане:) играть интересно.

Я бы поставила вопрос , что если выгоняете с вокала - дайте выбор инструментов. Хоть пару штук, не только скрипка.

А народный фольклер у вас есть?!

Там тоже очень интересно. Поют индивидуально, ансасблем и сразу фортепиано с первого года доп.инструмент.

И ритм и слух чудесно развиваются, по своей сужу.

А как она предполагает, что ребёнок без слуха будет на скрипке играть? Там же не клавиши как на фортепиано и не лады. Имхо найдите незаинтересованного человека, пусть послушает. В мое время препод говорила, что людей без слуха нет. Есть необученные.)))

Я вот не представляю как подсунуть ребенку скрипку если он вообще и не знает и не хочет на ней играть?)) А слух развивается, это точно.

У нас вот нигде нет вокала отдельно,только хоровое,даже и не знала что такое есть в музее школе. Где вы нашли?))

Если слух отсутствует, то это не изменить.

Очень большой залог в наличии слуха - генетика. Как с этим обстоят дела у вас и мужа?

А голос сильный? Может, действительно, отложить на год?

Преподша ваша идиотка.ко мне приходят люди которым медведь по ушам просто ездил.Да и для учителя и для ученика это долгая работа,но дети более восприимчивы к музыке-научить можно хоть осла поверьте!

А я наоборот слышала что для скрипки нужен идеальный слух. А петь любого научить можно😖