...после трех-то - "уже поздно". Осталось только сложить руки, сесть и смотреть, что же у нас за чудо получилось. Поздно уже махать карточками Домана, сверкать кубиками Зайцева, ставить Моцарта и носить дитя по музеям. Как говорится, что посеяли - то и будет.
Если честно, подходила я к этой важной дате трехлетия Даринки немного с дрожью в коленках. Ну а вдруг? Вдруг чего-то не дала? Вдруг где-то упустила, где-то передавила, где-то гавкнула не вовремя, повредила детскую психику навсегда. А вдруг нужно было заниматься, как некоторые, каждый день - лепить, красить, клеить, творить, ваять. Вдруг мелкая моторика осталась неразвитой??? А как же счет до 10 и знание букв/цифр/марок автомобилей/марок косметики/оттенков/полутонов/нот/бемолей/диезов/стран/звезд и прочего очень важного и нужного? Нет, вы наверное улыбаетесь, но как уважающая себя ответственная мама я иногда сомневаюсь - а все ли сделала от себя зависящее, чтобы мой ребенок вырос успешным, счастливым, умным, любимым.
Вот вчера мы этот рубеж переступили. Даринка стала "после трех", а я вдруг поняла, что все только начинается. И бемоли, и косметика и цифры, черт бы их побрал. Потому что главное, что я могла сделать в первые три года - это любить и расти вместе с ней. Не заниматься, а жить вместе с ней. Вместе наблюдать, вместе слушать, рассказывать, показывать, нюхать, пробовать, учиться прыгать, смотреть на звезды, пускать шарики, валяться в траве, нырять, строить песочные пироги, читать книги, собирать цветы, кататься на велосипеде, смеяться с глупостей, грустить по очень важным для нее причинам. А сколько еще впереди! Мы же в цирке еще не были, и в кино, и на паровозиках не катались, в музей тоже какой-то зайдем. Осенью будем делать человечков из желудей, и красить камушки, на Рождество наверное уже получится испечь вскуные печеньки (до этого рецепты подводили), и колядовать уже сможем.
У меня веселый, открытый, умный ребенок. И все это без пособий и занятий. Только любовь, внимание и жизнь не Рядом с ней, а Вместе с ней.
