Для чего Никуське ножки?
(гладим ножки)
Чтобы бегать по дорожке
(топаем по пеленке ножками)
Для чего дочурке ушки?
(трогаем ушки)
Чтобы слушать погремушки
(гремим погремушкой)
Для чего Никуське ротик?
(касаемся губок)
Чтобы сытым был животик?
(гладим животик)
Для чего дочурке глазки?
(показываем глазки, бровки)
Чтоб смотреть на мира краски!
Для чего Никуське спинка?
(гладим спинку вверх и вниз)
Чтоб валяться на простынке!
Для чего дочурке попка?
(массажик попы, похлопывания)
Чтоб ее ладошкой хлопать!
Для чего же родилась ты?
Чтобы росла и веселилась!
(целуем, обнимаем малыша)
Для развития ощущений и органов чувств.
Есть две ножки, чтоб бежать,
Есть две ручки, чтоб махать,
Есть два глаза, чтобы видеть,
Есть два ушка, чтобы слышать.
Нос один, второго нет,
Ротик скажет всем "Привет"!
(Все сопровождаеться показыванием и движениями)
Приговаривать во время еды.
Кашка-малашка в горшке закипает,
Мамочка ложечкой кашку мешает.
Кашка кипит и бурлят пузырьки,
Кашку горячей не ешь - остуди.
Вставай дорогой мой (дорогая),
Проснись, моя пташка,
Из ложечки я покормлю тебя кашкой.
* * * * * * * * * * * *
Каша вкусная дымится,
НИКА кашу есть садится,
Очень каша хороша,
Ели кашу не спеша.
Ложка за ложкой,
Ели понемножку.
* * * * * * * * * * * * *
Это - ложка,
Это - чашка.
В чашке - гречневая кашка.
Ложка в чашке побывала -
Кашки гречневой не стало!
* * * * * * * * * * * *
Утка утенка,
Кошка котенка,
Мышка мышонка
Зовет на обед.
Утки поели,
Кошки поели,
Мышки поели.
А ты еще нет?
Где твоя ложечка?
Скушай, хоть немножечко!
* * * * * * * * * * * * *
Люли, люли, люленьки,
Прилетели гуленьки,
Стали гули говорить:
«Чем нам доченьку кормить?»
Один скажет: «кашкою»,
Другой – «простоквашкою»,
Третий скажет – «молочком,
И румяным пирожком».