НЕговорилочка

да что же это такое-то?!

начинаю паниковать и тихо сходить с ума. да, я понимаю мозгами что может и рано, что когда-нибудь "выстрелит", но когда же это когда-нибудь??!!!

Настёна умная девочка, она схватывает на лету то, что ей хочется! но говорить - никак!

пассивный словарь - огромен!

активный словарь уже достиг уровня говорящих ровесников. да-да, Настя повторяет ВСЁ. что попрошу, языковой барьер преодолён, но...

она категорически не хочет применять в жизни этот пресловутый активный словарный запас

она не только тупо повторяет слова - она знает их назначение!

му - корова

аф-аф -  собака

асца - овца

кися

пись - пить, писать

какась - какать

кем - крем

мама, Лена, папа, Сася (Саша), Катька (Катя), Настя, Олеся, деда, баба, я, ты

за-ка - зайка

куся - кушать

кусь-куст - прищепка

ой какая де - ой какая хорошая девочка

оойно оци - спокойно ночи

кузька - кружка

таека - тарелка

вика, лозька - вилка, ложка

люла - юла...

и масса других!

Настёна повторяет ВСЁ, что я не попрошу. ну разве что не любит слова типа "престидижитатор" и "сталевар" но я и не настаиваю на этом)))

а в итоге - пользуется буквально пятью словами. мама, мням, неть, ой какая де, Катька, ку-ку. ну может, еще что забыла я от отчаяния.

ну как этого ребенка упросить начать использовать человеческие слова??!!!!

и ведь подходит к тебе и что-то серьезно рассказывает. очень серьезно и останавливается - ждет реакции. а ты сидишь как дура и киваешь - Настенька, не понимаю. и Настенька психует и убегает!

единственное, на что у нас налажено полноценное говорящее общение - это счет. от одного до десяти она считает все что лежит и не лежит. мы уже вагон игр придумали со счетом, потому что она радуется тому, что вокруг её понимают!

ах да! еще пение! ляляля - четко за "маленьким пони" повторяет, а песня "такака-сякака" (такая-сякая сбежала из дворца - Брем музыканты) - у нас на первом месте! это мы поем вместе и её очень радует, что я понимаю её!

как же тебе помочь, мой упрямый ребенок??!!