Первый день занятий

Для первого дня занятий нужно выбрать 5 слов, которые малыш любит больше всего. Обычно это слова мама, папа, имя ребенка (написать самим) + еще 2 слова (я выбрала слова рука и нога ). Все слова - крупным красным шрифтом.

 

В первый день надо провести 3 урока.

Первый урок

Начните в то время дня, когда ребёнок полон сил и энергии, восприимчив, когда у него хорошее настроение.

Используйте ту комнату дома, где никакие посторонние шумы не смогут Вам помешать или отвлечь внимание ребёнка. Более того, в этой комнате не должно быть каких-либо интересных для малыша объектов.

Итак, весело улыбаясь, начнём. Покажите ребёнку карточку со словом «мама» и отчётливо произнесите: «Это мама». И не надо ничего объяснять. Пусть он только посмотрит на эту карточку в течение одной секунды.

Затем проделайте то же самое с карточкой «папа», произнеся при этом: «Это папа».

После этого в том же темпе покажите ему три следующих слова.

Не просите его повторить сразу вслед за Вами.

После пятого слова приласкайте малыша, поцелуйте, то есть самым очевидным способом проявите своё внимание. И не забудьте похвалить. Похвала должна быть яркой, эмоциональной, но непродолжительной.

Сам урок у Вас займёт не более пяти секунд, а похвала – не более минуты. 

 

Второй урок

Не раньше, чем через 30 минут, и не позже, чем через 8 часов, проведите второй урок. 

Те же самые пять слов нужно тщательно перемешать, чтобы порядок их демонстрации ребёнку был совершенно другим.

 

Третий урок

Третий урок нужно провести не раньше, чем через 30 минут, и не позже, чем через 8 часов после второго.

Тот же самый комплект из пяти слов нужно опять перемешать и в течение пяти секунд показать ребёнку.

 

Наш первый день: показала карточки утром 3 раза. Ну что могу сказать, на карточки Алиса посмотрела  Правда, третий урок уже не очень ее заинтересовал, наверное, я время неудачно выбрала. Больше сегодня не буду показывать. Хотя хочется показать все и сразу