Че делать..
ну у тебя хоть тема нормальная.У мня очень амбициозная научрук и на меня возложила вдруг какие то надежды ещё два год назад...ой,ну вощем сейчас не об этом.
Тема у меня "познавательные способнсоти как фактор рофессионального самоопределения старшеклассников".
Ну,допустим,про познавательную деятельность я напишу ещё,про псих.особенности старшеклассников тоже...но дальше там такая мура про выбор профессии и про его особенности у детей.
Исследование,соответственно,по этой теме связано с опросниками профориентацинными...спсс ещё..буээ
мне нравилось учиться,пока не начался этот теоретический и статисический понос.
мне в этом плане повезло - научрук работает в профориентационном центре,и мне нужно будет только приехать туда на "неделю профориентации" и забрать сделанные детьми на компах рез-ты тестов.
Вощем........вот поговорила я с вами тут и что выясняется,что "не так страшен черт как его малюют"))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))
я уже начала 1 главу про познавательные процессы писать)))))))
! А летом тоже госы и еще куча контрольных. Вообще я считаю, что мы мамы героини, успиваем все!(не ладно, пытаемся)))
. в феврале Защита Диплома.