Артем, 1.3

Мой маленький смышленыш :) Вот за этот месяц он махнул в развитии на несколько ступеней и это заметно очень явно. 

Недавно гуляли с малышом, подошла девочка ровесница Димы, и спрашивает: " Он еще совсем маленький и еще ничего не понимает, да?" - я призадумалась и со смехом ответила, что вот сейчас уже на гране, уже где то понимает тут понимаю тут не понимаю.

Немного о моем чемпионе:

- Теперь четко знает где что делать,  что от него хотят, что где находится.  "Пойдем гулять " - сразу  бежит к комоду с вещами, параллельно прихватывая из корридора мою обувь. " Пошли купаться" - и вот он уже у дверей ванны, пытаясь через рукав срять с сеюя ковточку :) И так далее, при чем просьбу " помоги маме собрать игрушки/мячи/карандаши" понимает лучше старшего брата) 

- Прогресс с горшком: иногда просится, в памперс дует неохотно, сразу дает понять, что пописал. Правда в роли горшка у нас раковина в ванне, ну этот этап мы уже проходли) Часто подходит к дверям, мычит и колготочки теребит, снимает - значит пора, значит хочет писать.

- Словарный запас пополнился еще  больше, все писать не буду, зафиксирую только самые частоиспользуемые слова: оппа, ап, ать, де  (деда), бе (белка), бах (если что то падает), кач кач (качели, покатай), если что то надо говорит "э!ээ!")))))

- Кушает лучше, но не сам, и через блендер по прежнему. Ложку даю (кстати сейчас это самая любимая игрушка), точнее не даю, а сам просится достает ложки, просит посадить его за большой стол и долбит ложкой кашу, макароны и тд. Пока просто долбит, сам не ест.

- Уровень шкодности возрастает, но слово "нет", "нельзя" знает прекрасно и слушается. Бслушается даже на улице, т.е  идет не туда, куда ему надо, а все же идет за мной. Хотя с Димой обожает бесится, бегать, орать). Если против чего то (например одевать шапку) - плачет, но не перечит, т.е  не срывает ее, смиряется.

- В игрушки не играет вообще, из любимых занятий сейчас: качатся на качелях (дома висят), танцевать под музыку (просит включать ему клипы), играть с мячом (желательно с Димой), залазить везде, прыгать по кровате, тысячу раз залезать и спрыгивать/сползать, одевать что то через голову и ходить "касиииивоому", гулять,  топать по лужам, рисовать мелками с Димой, играть в деревянную рыбалку, купаться (можно с мамой, Димой, или одному).

- Обожает, просто подпрыгивает от удовольствия, тычет пальцам и восклицает: "О! Ооо!!", когда закипает электрический чайник и из того идет пар, когда включенна микроволновка, когда звонят телефоны/домофоны. При звонках послелних еще кричит " Иду-иду!!!" или "адё?" - что означает "аллё".

- Падать не умеет совсем! Вспоминаю Диму - я вообще не боялась в этом плане за него, он падал очень редко,  а если и падал то умело- как то группировался и отпрыривал от пола. Этот же, малый, летииит руки расставил в сторону, попыток "спастись" не предпринимает. Падает как мешок в картошкой, всегда сильно и неудачно.

Что еще написать про Камышонка моего, не знаю...зубов 9, но лезут еще сразу 2, на днях их уже 11 будет, спит плохо - тк постоянно сосет грудь, днем стал спать всего 1, 5 часа. И вообще у нас график изменился, мы теперь на дневной сон уходим в 12:30, спим полтора часа, и на ночь в 20:30 байки.