не умеем((

Щас еще не будут интересовать овощи....Лучше картинки с животными. Стихи про животных и тп.Включайте музыку классику....Пробуйте рисовать.Побольше разговаривай и объясняй- показывай как течет вода...пусть трогает и говорит сссссс......как собачка гавкает....и тд и тп....как часы тикают.....как самолет летит гудит -ууууууПросто методично разговаривай с ней не зависимо от того как она реагирует. И как ее мозг дозреет заговорит. У всех это происходит в разное время.Хорошая книжка и там много умных мыслей и яркие привлекательные картинки+ все разложено как постепенно от уууу и гав перейти к словам из 6-7 букв+ разучивание цветов. С. В. Батяева, Е. В. Савостьянова"Альбом по развитию речи для самых маленьких" Нам помогла книженция.

Анут не растраивайся,каждый ребенок индивидуален и развивается по разному.Незнаю как денвочки а мальчики вообще не торопыжки.Мы то же мало что говорим,восновном на каком то тарабарском.Только недавно научились хлопать в ладожки.Заметила что сын стал качатся из стороны в сторону,начали учить с ним только тогда стих мишка косолапый.Рисует он немного минуты 5 всего может усидеть))).А сейчас восоновном интересуют мамины кастрюли,всякие шнуры,машинку любит катать.

мы тоже не чего почти не умеем) рисуем правда всегда и везде. и то это только по тому, что мама художник и вечно что-то рисует)))  а так говорить отказываемся, звуки не повторяем, приносить приносим, но не всегда то, что надо)) читать не любит, не высиживает( единственное место где могу ему почитать - это в ванной, там аж целую сказку прочитаю)) вот только кому читаю себе или мелкому - это вопрос)))

Вы не одиноки))) И не парься по этому поводу. Всё очень индивидуально!

Анна, я свою научила очень постепенно. путем предложения. могла раз по 5-7 предлагать ей полистать книжку, поиграть в кубики, собрать пирамидку и .т.д. если она не хотела, не настаивала. сейчас любой игры на 3-5 минут хватает завлечь, потом по своим делам (повытаскивать все из ящиков))))))). еще с момента как она начала интересоваться игрушками-зверюшками я ей всегда называла кто это, как оно говорит, какой цвет, форма.мы тоже почти не говорим, у многих в нашем возрасте такоооой словарный запас.зато слушает во все уши и глаза))) на мое удивление с интересом и от начала до конца слушает  Маяковского "Что такое хорошо и что такое плохо". правда я читаю с выражением ей всегда и по ролям.удивляет в детях, что они сейчас это не хотят и не умеют, а через неделю практически сами проявляют инициативу и уже умеют это делать))) наша такая растет.пробуйте, предлагайте все что угодно.)))

и мы ничего не умеем =) только ходит и говорит Аф =) муж угарает - скажут еще, что ребенка воспитала собака а не мы =))) не переживайте, кто то хочет собирать пирамидки и рисовать, а кому то это нафиг ненадо (как нам) =))))

и моя что-то умеет, а что-то нет... с сортером я к ней давно не пристаю и с пирамидой тоже, ну не умеет и не надо....просто случайно обнаружила, что малышке нравятся карточки, подсели на них и благодаря им малышка стала самообразовываться..попробуйте карточки, только не запрещайте их мять...например "семь гномов" - большой маленький, гномики и домики...и книжки из той же серии....а для физ развития супер вещь - зарядка Железновых. Скачайте и поставьте малышке, пусть смотрит...сами увидите как она скоро повторять начнет...еще карточки домана на двд хорошая штука

нас таких мнооооогоооооо. Меня задолбали советами ой стимулируй, чтобы скорее пошел. А нафига? Придет время пойдет))))) Мой не играет с игрушками так, как они предназначены производителями и психологами-разработчиками))) Ну понервничала и пришла к выводу - а мы нестандартные)))) И вообще ОЧЕНЬ часто (не все, конечно) отлично развивающиеся детки, потом отличники, а потом так толка и не выходит))) И очень часто медленные (ну мы же не знаем какие мысли у них в голове бродят при этом и куда эти мысли движутся) потом скачками)))) Мой точно скачками развивается. Надоело лежать и орать на уходяшую кошку - пополз за ней, а потом сразу сел (руки-то освободить надо, чтобы шерсть у нее выдирать). Сортер игнор-игнор, а потм взял и начал пихать внутрь))) (но правда пока формы надо вставлять)

Ань, утопический путь думать, что мой ребенок хуже всех...она- самая лучшая и всему научится!...приврать, какие вундеркинды все мамашки горазды!...мне такая встретилась на площадке, сумасшедшая...типа :" ой, а мы уже в вашем возрасте это делали"...и была послана в сад...

нам год и 4 мы тоже ничего не хотим и не умеем...повторять не хочет,читать тоже ну может чуть порисовать и то нехотя ему куда интереснее кошку собаку потоскать,покапризить,тв вкл,выкл...бардак дома наводить((((((все дети индивидуальны не растраивайся-у некоторых типа в 10 месяцев балтают во всю-не верю....