Все болеющие вылечились и мы посвятили время играм.
День 1. Мой любимый день. Репка. Нам обоим очень понравилась игра. Только сына лежащим застать нереально. После сна еще не открыл глаза, а уже куда-то бежит. Поэтому репка была вертикальная ) Вначале вырывался и никак не хотел сосредоточится на игре. Когда уже внучка пришла вытаскивать репку, сын вошел во вкус и стал хохотать. Звонко и заливисто.
День 2. Любимый день сына. Шумный. Стучать, греметь, шуршать, извлекать звуки сын очень любит. Мы шумели дома, стучали по мебели, кастрюлям, игрушкам, даже двери не обошли вниманием. На улице по забору в парке, дереву, горке и песочнице. Чем громче получается звук, тем больше нравится. Повторяет за мной единичный стук, двойной. Если я стучу больше раз, он понимает, что это не раз или два, но просто много стучит. И нравится, если выстукивать какой-то ритм. Очень хочет повторить, но пока не получается.
День 3. Фонарик. Фонарик грыз, вертел, включал и постоянно пытался разобрать. Хотя это далеко не первое знакомство, сразу же засветил в глаза. Я выбрала самый простой вариант игры: просто светит в разное время суток, освещать предметы и светить сквозь предметы. Больше всего обратил внимание, когда просвечивал фонариком через детали конструктора. Свет менял цвет на красный, синий, зеленый, желтый. Красота.
День 5. Мама была паровозом и самолотем. Транспорт.
Летать самолетиком сыну нравится практически с рождения. За мной повторял, что паровоз делает "ту-туууу". И бегал быстро, как машина. Больше пока не получилось.
День 5. Провальный. Дерево. Ничего толком добиться от сына я не смогла. Практически совсем не заинтересовался. Как только я присаживалась, изображая зернышко, сын забирался мне на руки. Еще дерево не выросло, а уже поселился зверек ). Пропустила стадию зернышка. Дослушал сын до момента, каким выросло дерево, повторил за мной движение ( руки вверх и подтянуться) и все, убежал по своим делам. Двигательная часть игры не пошла. Но я все равно рассказала, как растут деревья, пока мы шли на прогулку. И показала, как с них от ветра падают листья. Листьями были мыльные пузыри, которые я выдувала ( ветер).
День 6. Завтрак. Поменяла местами последние дни, потому что дома не оказалось крахмала.
Сам завтрак ( каша) прошел, как обычно. А когда сели кушать мы с мужем, сын тоже к нам пришел и получил свою порцию фруктов в виде мордашки. Не оценил. Что-то съел, что-то разбросал. Зато папе понравилось )
А еще ради пары минут тишины сын получил в руки новую штуку - бутерброд. Хлеб с маслом и сыром. Сыр сразу снял, лизнул и отложил, как вещь совершенно не съедобную. Масло слизал, хлеб остался нетронутым.
День 7. Почему я о ней не знала в моем детстве? Неньютоновская жидкость. В первые минуты я не знаю, что делал мой сын. Я сама была занята игрой. Штука классная. Сын в ней весь извозюкался, черпал ложкой, резал ножом ( из детского набора посуды), копошился руками, размазывал по столу. Более 10 минут Кирилл был занят. Это удивительно. К сожалению, игру пришлось прервать. Нам нужно было ухолить. Сын очень расстроился, ревел, что отвлекли.
