Как правило, все малыши любят "математику", им нравится узнавать цифры, они очень радуются, когда могут досчитать сначала до 3, потом до 10, потом до 20; а уж как гордятся собой, если умеют считать до ста или десятками! Я даже помню, как я собой гордилась, когда поняла систему и научившись считать до ста, могла считать уже до скольки угодно))
А как им нравится складывать первые примеры! Они так забавно морщат носики и сосредоточенно перебирают пальцы))) Но что же происходит потом? Почему уже в первом классе у многих ко всему этому если не появляется отторжение, то явный интерес пропадает?
Да потому, что сейчас перед школой начинается какая-то невообразимая гонка. Детей мало того, что в детском саду этой математикой мурыжат, так еще и обязательно на подготовительные курсы куда-нибудь записывают, где их натаскивают прям как на поступление в институт.
А ведь без этого и правда никак, чтобы поступить в приличную школу или сильный класс, ребенок должен к школе уже читать, считать, писать, а еще лучше, уметь все это делать на двух языках 🤦♀️
Очень повезет, если воспитатель в саду или преподаватель на подготовишках попадётся талантливый, и не будет долбить математику по скучным пособиям, а попытается как-то детей заинтересовать. Если же нет, то пиши пропало...математику постигнет та же участь, что и письмо с чтением. По статистике 80% дошкольников не нравится учиться читать и 90% младших школьников терпеть не могут письмо.
Большая часть выпускаемых пособий ужасны, они настолько скучны, а порою сложны даже для родителей, что доходит до абсурда. А все потому, что часто те, кто пишет эти пособия не имеют никакого отношения к детям. У меня две бабушки были директорами школ, и они всегда ругались с представителями Министерства образования из-за учебников и пособий, которые те сочиняют, так как сочинить это одно, а вот как донести до детей этот материал в реальной жизни, они даже не задумываются.
Конечно, среди всего этого ужаса попадаются и очень достойные пособия.
Для нас с Яром я нашла несколько основных ресурсов. Первое - это, конечно, Мышематика или Необычная математика от Жени Кац. Ее книги, пособия и в общем методика - это то, что нужно для того, чтобы ребенку донести, что математика это не скучно, а весело и интересно.
Приведу один пример. Знаки <>=. У многих детей с ними проблемы. Я сама помню, что мучилась в начальной школе и, хотя прекрасно понимала, какое число больше или меньше, часто ошибалась со знаком. И, как недавно выяснила, даже многие взрослые задумываются хотя бы на пару секунд, прежде чем использовать правильный знак.
У Жени Кац есть потрясающая игра "Голодный крокодил". Смысл в том, что с одной стороны ставим (рисуем, кладём) карточку, допустим, 4 животных, а с другой - 7, и объясняем ребенку, что надо выложить из двух палочек пасть крокодила, и крокодил, естественно, всегда хочет съесть (то есть раскрывает пасть в ту сторону) где животных больше. И это ведь так интересно, выкладывать пасть крокодила🐊
А сколько сейчас игр на развитие математических способностей! Только у банды умников штук 10 минимум.
В моих фаворитах еще три учебника - это "Математика в картинках" Моро (старая редакция), "Геометрия для малышей" Житомирского и "Малыши и математика" Звонкин.
А какие любимые пособия у вас?
И девочки, ищите детям хороших педагогов, которые смогут привить интерес к учёбе, а не загубить естественную любознательность ребенка. Ведь дошкольный возраст и начальные классы очень важны, именно тогда закладываются основы отношения ребенка к учёбе.