Я херовый педагог
СашаВ общем смотрю. читаю. у всех дети все умеют и главное учатся, хотят учиться.
И только у меня полный ноль.
Я честно говоря предпринимаю попытки Сашку развивать, хотя мне лень, мне проще покормить, умыть и сесть поговорить. или просто вместе поваляться пообниматься пощекотаться повизжать поцеловаться и все прочие сюсюкающе-тискающие прелести...
Но иногда я беру себя в руки и сажусь с Сашкой играть, дабы меня порадовать Сашка складывает пирамидку, потом сортер, листает книжку. Но все это только чтобы порадовать меня. В книжке картинки никак не хочет показывать, ей нравится только страницы листать, слушать как я читаю ей тоже не нравится - отбирает книжку и в рот.
Ничего складывать и собирать ей не нравится, только рушить и ломать, бегать и хватать. Больше всего ей нравятся акробатические упражнения, она лазает везде, приседает, наклоняется, заползает в различные укрытия. Любит все вытаскивать, и таскать, она тогда важная очень. Любит помогать, самая любимая игра засунуть каку в рот и занять оборону.
Вообще у Сашки все игры активные, никакого желания сидеть и играть у нее нет. Созидать ее тоже не тянет, только ломать. Говорит опять мало. Вроде еще недавно лексикон был больше. Теперь только - мама, папа, баба, ба (гладить), ба (упало), дай, на, але, вз-вз (возьми на ручки), тапата (тапки и ходить и шапка), ав (собачка и вообще все мохнатые животные), к-к-к (кыш-кыш все птички). Перечислила и вроде не так мало, это то что в ходу и говорится каждый день. Проскакивают и другие слова но как бы невзначай...
Хотя понимает все, но редко реагирует, скажешь где мишка - найдет и принесет, а вот в книжке не покажет. Можно сказать покатай мишку в грузовичке - притащит мишку найдет грузовичок и будет катать. Показывать части тела отказалась. В общем ничего она не делает по просьбе, делает только когда сама хочет.
И вот мне стало казаться что я ее мало развиваю...Может надо еще что-то делать. А то растет она у меня как сорняк, да еще получается шаг вперед два назад. То много чего делает, то опять все забывает...
