Ребенок может учиться, только когда ему интересно. Если интереса нет, то это все равно, что кидать
Москва
Заголовок всей категории
Петушки
Не так категорично. К примеру, я сильно покривлю душой, если скажу, что мне был очень интересен русский язык, или, скажем, та же география (да-да, не горела тогда, чего уж, хотя учительница у нас была вполне увлеченная), но "еда" попала туда, куда должна была;) Полагаю, не всегда и не все, что придется и стоит в жизни изучать или узнавать, будет равно интересно. Иногда что-то просто Надо будет изучать, хотя бы потому, что этого будет требовать то, что, как раз, интересно, что цепляет.
0
04.09.2016
Ответить
Москва
Почти. Дочке, например, не очень интересна биология. Но она живо интересуется лошадьми и хочет стать тренером/ветеринаром. Исходя из этого изучаем лошадей - физиологию, анатомию млекопитающих. Лошадь пасется, значит добавляем блок про растения. Как получить нужное потомство - генетика. Животное не сразу стало домашним, какой путь оно прошло - история (лучше всего дочь запомнила про Александра Македонского, т.к. у него был Буцефал, как продвигался, какие территории завоевал и т.п.)). Т.е. знания нанизываются на интерес ребенка, а не наоборот.
0
04.09.2016
Ответить