Вот гуляла я с ребенком наблюдала и думала... Сразу оговорюсь, мои мысли, никому не в обиду и прочее... В общем, думала я о прогулках с маленьким ребенком - вот как мой или младше. Не ходит или только начинает, в общем еще не бегает. Качели-шмачели ему побоку, дети только только начали вызывать реальный интерес. И это при том, что у меня парень общительный, если не сказать более... Коряво напишу, но потерпите..
Вот не любит мой ребенок коляски, первая которая пришлась сыну по душе - Макларен. Но использую я ее не так часто - в основном с мужем на прогулках и в поездках в ТЦ. Вот так уж у нас повелось. С рождения гуляю с ребенком в рюкзаке (мае, шарфе и далее) и никогда я не стояла на площадках и не трещала с молодыми мамочками с люльками. Теперь уже с прогулками, а кто-то с детками постарше... Вот стоят они и общаются "за жизнь", а дети сами по себе. Участся выживать в социуме, учатся первым навыкам общения - а что? Посадили мы 6-7 месячного карапуза в песочницу и пусть сидит, а я посижу на лавочке, пообщаюсь - вот она отрада. Я не такая, так и не смогла прийти на детскую площадку, завести разговор, стать "своей". Не захотела. Я уверена, что придет время и сын сам меня будет тянуть на площадки - к детям, горкам, качелям. Сам будет бегать и играться, иногда только вспоминая о маме. Но до этого времени еще надо дорасти.
Вот сейчас - он только учится ходить. Уже писала, дома бегает как чумной, а в прогулочном обмундировании как валик - топ топ, в руку мне вцепится, немного пройдет. И пофиг ему на эти карусели, обидно ему, что старшие дети бегают и на него внимания не обращают, пока он так старается и топает к ним своими маленькими аккуратными шажочками, не хочет он сидеть валенком на каруселях. У него другие интересы - наблюдать.
Флора и фауна, городская суета и просто люди. Все вокруг. Он может долго стоять и смотреть как бегут первые ручейки, слушать щебетание первых весенних птиц, ковырять асфальт или грязь у дороги, смотреть как бегают дети, чем заняты взрослые, как едут машины... Все! Все что происходит вокруг ему интересно. Со многими он пытается общаться и радуется, когда на него обращают долгожданное внимание. И я стараюсь давать ему то, что он хочет.
Когда я была беремена мы с мужем гуляли по лесу и проходили мимо детской площадки. Я умилилась как мама посадила малыша в песочницу (ой, какая крошка, от и мы так малыша посадим или ой, вот и мы так с люлечкой будем гулять-сидеть, я буду приходить в с лес и читать книжки), совсем крошку, а сама села рядом читать журнал. А позже скорешилась с другими мамами на площадке и к малышу подходила только, когда он плакал. Я часто наблюдаю похожие прогулки во дворе - мамы встретились - чикрик-кар-кар и разошлись. Все прогулка закончилась и вот они уже злые и раздраженные, малыши не хотят уходить, а у них еще дел по горло и быт ждет и ужин не готов... И уходят они, пугают тем, что сейчас уйдут и бегут маленькие ножки и доносится детский плач: "Мама!". Я каждый раз представляю себе, что я маленькая девочка и моя мама так далеко от меня, я не умею быстро ходить, а она вон уже как далеко... И я боюсь, ужасно боюсь, что она сейчас пропадет из вида и я ее никогда не догоню. И сердце сжимается от леденящего ужаса и тоски. Воспитание, скажете Вы? По другому с площадки не увести? Ваше право, но я уверена, что этот не так. Я уверена, что всегда есть другой выход. Всегда.
Немного отклонилась от основной темы. Иногда я сравниваю себя с отшельником - бродягой. С рождения мы с малышом гуляем по лесу, по городу, по району и я говорю с ним. Рассказываю обо всем что вижу. В свое время я боялась, что мои мозги заплесневеют, что я деградирую дома, с ребенком в тиши четырех стен и рутинной жизни. Но сейчас я понимаю, как трудно и как много надо ему рассказать - моему сыну, который смотрит на мир широко открытыми глазами, полными удивления и живого интереса. И я поняла, как много я еще не знаю. Нет! Речь не о менеджменте и не о подборе персонала (хотя и тут я профан еще тот), речь о простых и понятных нам взрослым вещах. Об окружающем мире.
Вот стоит малыш смотрит на дерево, внимательно так. Что я могу про него рассказать? Это дерево, береза, у него есть кора, веточки, листики. Когда была зима листиков не было, осенью листочки были желто-красные, это березовый сок... И все. А вот как называется соседнее дерево я не знаю. Вот лужа, видишь как играет солнышко на воде... Прошел дождик и появились лужи. Лужа это... Про каждый объект действительности я могу сказать два-три предложения, не больше. Очень редко, когда я могу долго рассказывать про что-то интересущее моего ребенка. О чем это говорит? О том, что у меня уже не хватает знаний. И каждой матери надо расти вместе со своим ребенком, заново изучать и познвать этот мир. Чтобы всегда было, что рассказать и чем поделиться, показать, удивить, обрадовать.
Я стала изучать марки машин, названия деревьев, птиц... После каждой прогулки я нахожу новую прореху в своих знаниях и каждый раз я стараюсь заполнить ее, хотя бы частично. Чтобы завтра, когда сын снова будет смотреть на голубей я могла рассказать про них что-то новое. Я заново учусь правильно строить речь, дополнять ее эпитетами, прилагательными и яркими жизнеописаниями. Как же ломает человека подростковый лексикон и как обедняет университет. Мы взрослые, многие из нас застревают в своих нишах и уже не могут рассказать, вспомнить многое из удивительного и необычного. Зато мы профессионалы - юристы, строители, администраторы, дворники. Я благодарна моему ребенку за такой шанс - расти и развиваться вместе с ним. Снова и снова смотреть на мир глазами ребенка, годовалого малыша.
В начале было сложно, а сейчас тема цепляется за тему. Не знаю, что еще рассказать об увиденном предмете? Не беда! Давай посмотрим цвета, давай потрогаем - поизучаем текстуры, давай оглядим все, что есть рядом, посчитаем птичек. Я совсем не переживаю, что мой собесседник пока необычайно молчалив и "речь" его не связана и не всегда понятна. Зато я вижу искренний интерес и внимание. Мы оба наслаждаемся нашими прогулками. Сын учится и мама вместе с ним. В последнее время я стала замечать, то что не видела ранее. И сразу появилось столько темных пятен в сознании и я понимаю - их еще заполнять и заполнять. Ведь пройдет совсем немного времени и я услышу первые осмысленные "Почему" и я хочу знать ответ на этот вопрос.