Мы участвуем в ТН, который проводит Юлия
Сашеньке 1 год 5 мес.
День 2. Треугольник.
1) Знакомство с новой фигурой начали с утра. Первым заданием было проехать маленькой машиной по треугольнику.
Саша активно рулила, ездила по бездорожью. 
2) Далее начали искать треугольные игрушки в коробке, примерять к нашим трафаретам. Саша сама находила нужные игрушки и сравнивала с треугольниками.
3) Играли с силовыми кнопками. Я сделала треугольник с эмоциями. С одной стороны был веселый, с другой грустный треугольник. Поэтому мы обсудили эмоции, а потом уже вставляли кнопки в дырочки.
Сашенька такой модницей растет. Либо в обуви ходит, либо в шапках. В этот момент она модничала в осенних сапогах.
4) Решили нашему грустному треугольнику сделать друга из пластилина. Саша даже положила формочки на глаза треугольнику, решили что это будут очки)))
5) Сделали самодельное лото.
Саша фигуры находила правильно, но не ставила их ровно. Поэтому я подправляла.
6) Я совсем забыла, что у нас еще было задание с пластилином, поэтому мы снова достали пластилин.
Сделали длинную шею Дино. Тут меня Саша удивила, я спрашиваю: "где у Саши шея?", а Сашулька тут же показала. Вообще Саша многие части тела знает, но шею почему-то никогда не учили. Всегда просто вскользь говорила, но никогда не спрашивала.
Посчитали треугольные листочки на дереве.
7) Сделали аппликацию: камни в воде.
Пока я пыталась сфоткать Саша даже на динозавра прилепила камень. Спрашиваю, зачем на Дино прилепила, она говорит "КУ-КУ". Мое маленькое чудо)))
8) Порисовали карандашами. Взяли задание из художки для малышей. Раскрашивать бабочку синим карандашом Саша отказалась, чуть-чуть помазюкала другим цветом. И сама попросила рисовать рука в руке. Поэтому мы нарисовали много-много треугольников. Потом их закрашивали разными цветами.
9) Посмотрели нашу тему в Большой энциклопедии развития.
Вспомнили, что у нас есть платки треугольники. Начали примерять их куклам.
Сашеньке очень понравилась кукла в платочке, обнимала ее, целовала)) Потом примеряли платок маме, Саша меня тоже целовала. Но сама отказывалась одевать. Зато когда собирались на улицу, все же решилась примерить.
Очень Сашеньке понравилось, даже танцевать начала.
10) После прогулки и сна продолжили наши занятия. Сделали еще одну аппликацию.
Не все треугольники попали на свое место, Саша не хотела лепить куда я говорила. Зато согласилась сделать цветочки из треугольников. Вообще очень удобно печатать на формате А5, остается место для Сашиной фантазии.
11) После играли с трубочками для напитков. Строили треугольники, домики, елочки.
Делали большие и маленькие треугольники. Саша показывала где какие.
12) Сортировать по размерам картинки не захотела. Просто смяла все треугольники. Успела только большой и маленький показать, а остальные не стала.
Еще вечером снова играли с сортером. Саша безошибочно показала круг и треугольник, сразу нашла им место. Остальные фигуры примеряла.
Вот и все!! Теперь мы знаем треугольник!!! Спасибо за материал!!!
