Раннее развитие и подготовка к школе.

Я за развитие ребенка, но не принудительное. Сейчас столько всего интересного, книги, игры, пособия, все можно изучать в игровой форме. Почти все зависит от родителя, так как ему виднее, на что способен его ребенок и к чему у него склонность. Многие мамочки, рассчитывают, что отдадим в сад, школу, там его научат ))) Ну может раньше так было (при СССР), но сейчас вся нагрузка и ответственность за ребенка лежит на родителях, у меня складывается впечатление, что в школах только домашние задания раздают, а дома нарабатывают знания и умения. Очень напрягает эта путаница с разными программами, зачем это придумали и разрешили, опять же, дополнительная нагрузка для родителей, он должен разобраться и сделать вывод, какая программа лучше. Родители, занимайтесь со своими детьми, никакие знания не будут лишними и Вы станете ближе к своим детям, получите удовольствие от общения и радость от их успехов )))

Оооо, это моя больная тема, на данный момент ))) Я никогда специально не занималась, так называемым, ранним развитием дочки. Но в игровой форме, предлагались ей знания, скорее для того, чтобы она определилась, что ей интересно. Она оказалась натурой творческой, ИЗО - наша любовь. И с ранних лет открылась страсть к чтению. Начали мы в 6 мес, ей очень нравилось слушать, листать, перебирать книжки, она понимала их назначение, что не надо их лизать и грызть, а надо смотреть картинки. Постоянно просила ей читать, меня это даже утомляло малость, но ребенок просит, отказывать нельзя ))). Вот мы и читали, в сумме выходило по 3 часа в день. В итоге, без всяких учений и усилий, она в полтора года выучила алфавит, а в 3 уже бегло читала и не по слогам, так как ее этим слогам никто не учил. Я была приятно удивлена, меня хвалили, типа молодец, занимаешься ребенком ))) Математику, тоже осваивали между делом.С 2х лет начали посещать развивающие занятия, ну куда же без них ))), но меня они разочаровали, перескакивали из одного клуба в другой. В итоге, мы нашли подходящий клуб. Занимались ИЗО, детский фитнес, Память, логика, внимание и флористика. По субботам наблюдала взволнованных и напряженных мамочек будущих первоклашек, все активно готовились к школе. Я, для своего развития, начала изучать, что нас ждет в будущем ))) В голове образовалась каша-мала, в разных школах разные программы, причем какая лучше непонятно, что должен знать и уметь ребенок к школе для меня тоже осталось загадкой. В школу мы пойдем только через 2 года, но я решила отдать дочку на занятия по чтению, письму и математике, думала будут писать палочки, кружочки и учиться учиться. Но оказалось все намного интереснее ))) Вот тут я описала всю ситуацию в своем дневнике, если интересно, то почитайте http://www.babyblog.ru/community/post/shkola/907524

Начала отвечать, так увлеклась, что целый пост у себя в дневничке наваяла... А коротенечко- я за раннее развитие, но без фанатизма и желательно  с участием мамы, а не спихнуть дитя и *пусть его научат*. Не имея высшего образования имею старших  сыновей отличников и младший в 2 года все буквы выучил и не только.... Просто у меня есть огромное желание сделать это самой и  я стараюсь... мне это интересно, я получаю от этого удовольствие, ну вот как некоторые от кормления грудью. Это моё и я  это сделаю сама. Мне это нравится.И чесс слово, когда меня  учителя в школе на первых собраниях спрашивали, не коллега ли я им... было приятно!

мне кажется все должно быть в меру и к месту, дети все по разному развиваются... меня из-под палки начали учить читать в 4 года, а потом папа жалел - я читала все подряд))) все что в доме былои  посадила зрение - у нас это наследственное( сын сам тянется к буквам и цифрам лет с 3-х, сейчас читает по слогам несложные слова, хотя я из-за занятости редко с ним занимаюсь, в основном занимается бабушка-педагог летом) но у Темки хорошая зрительная память и он уже многие слова угадывает что-ли... но если бы тяги не было, то насильно в таком возрасте не стала бы заставлять) читаем много и в основном нашу детскую классику

Я как-то раз подробно об этом писала: http://www.babyblog.ru/community/post/shkola/331693"

Ну у меня с рождения таблица Мендлеева висела на стене - родители химики. Так что это перебором не считаю. Зато проблем с химией не было в школе. Да и в институте...В общем-то по стопам пошла)))

Много чего хочется написать, но буду краток. Ситуация относительно нашего города. Мне очень жаль, что сейчас приходится(!) готовить" ребенка к школе. Все знают

Мммм. Больная на самом деле тема. Так получилось, что мой старший оказался первым внуком, первым сыном и первым племяником у теток молодых и разбирающихся" в современной жизни. Семья у нас большая

У меня, наверное, среднестатическое отношение к вопросу: смотреть по ребенку. Не могу и не буду запихивать в него все что запихнется, не в моем характере это, да и начитавшись всяго, думаю не нужно. Причем, читала и на английском, и на русском - проблема не только российская, в Америке, стране перфекционизма, все еще тяжелее. В Нью-Йорке надо сдавать тест в 3.5 года, чтобы получить место в классе для одаренных. Сначала специально такой ранний возраст поставили, чтобы не готовили детей, типа природную одаренность проверить - но ведь все же стали все равно немедленно натаскивать - и курсы, и книги, и репетиторы... С другой стороны, просто отпустить на вольный выпас уже тоже нельзя. И у нас есть свои пунктики - у меня про книги и русский язык (не учу читать, просто хочу чтобы любил читать) и про интерес к знаниям, у мужа про математику. и вот учим - чему учится.

Со старшей занималась чуть ли не с рождения. Пошли в школу читающими, считающими, с широким кругозором. Итог: к 5 классу все выровнялись. Учеба нафиг не нужна. Мотивации ноль!!!! Младшую даже мучать не буду. Ну не знаем мы цвета в 3.5 года. Да и фиг с ними. Всему свое время. Выучит. Пусть у нее детство нормальное будет. Не хочу ребенка - невростеника.