Как мотивировать малыша на уборку своей комнаты?

По моему мнению, этим вопросом задаются все родители. Как же научить свое чадо любить порядок и чистоту?

Как приучить складывать все по своим местам?

Дети иногда ленятся, иногда капризничают, иногда на принцип идут и не делают приборку в своей детской, но, зато, без усталости, весело и игриво их разбрасывают.

В своей статье, я постараюсь дать некоторые рекомендации и советы, ответить на волнующие вопросы о создании чистоты.

Совет № 1. У КАЖДОЙ ВЕЩИ В ДЕТСКОЙ КОМНАТЕ (и не только) ДОЛЖНО БЫТЬ СВОЕ ОПРЕДЕЛЕННОЕ МЕСТО.

Попробуйте превратить процесс уборки в интересную и познавательную игру. Расскажите ребенку, что, например, у зайки должен быть домик, где он будет спать, кушать и т.п. Пусть ваш ребенок сам предложит, где поселить зайку. И так с каждой игрушкой, т.е. играя, расселите всех зверюшек, куколок и машинки по своеобразным «домикам».

Можно предложить малышу поиграть еще в одну игру. Для нее вам понадобятся коробки, мешки под игрушки и корзинки, полки и стеллажи. Ребенку предложите отсортировать ворох игрушек, разобрав их. Мягкие игрушки, например, в корзинку, машинки аккуратно расставить на полочки, куколки посадить на кресло или стульчик, кубики в коробкуи т.д.

Самое главное в этих играх на мотивацию, чтобы ваш ребенок сам выбирал, где будет находиться тот или иной персонаж. Хвалите ребенка за успехи и старание. Но и сами не сидите без дела, помогайте и комментируйте каждое его действие: «Зайке очень удобно на кресле» или «Машинка хорошо смотрится на стеллаже».

Совет № 2. КТО ЖЕ БЫСТРЕЕ???

Эта игра скорее подойдет для тех семей, в которых двое и более деток. Но, если малыш у вас один, то не беда, один из родителей может играть вместе с ребенком. Главное в этой игре, чтоб был третий, т.е. «судья», который объясняет правила и контролирует процесс, следит за исполнением всех правил. Правила должны быть четко сформулированы и касаться того, где лежат вещи, игрушки, где должны лежать (стоять), как их правильно сложить, и это все должно делаться с определенной последовательностью, чтоб ребенку было проще запомнить порядок выполнения уборки. Так малыш все запомнит, и не будет сбиваться.

Пример игры: У вас двое деток, приблизительно с небольшой разницей в возрасте.Их задача: взять нужную вещь (например, один только мягкие игрушки, другой – только куколки или машинки, кубики или еще что-то), положить ее на кресло, если это мягкая игрушка (и ребенок заранее так выбрал), удобно усадить и отправиться за следующей игрушкой. При этом игрушек, что мягких, что других, должно быть поровну.

Мотивировать эту игру можно каким-либо сюрпризом для того,кто быстрее выполнит задание, можно вместе, к примеру, сходить в парк на аттракционы, или какие — нибудь сладости.

Главное, прислушивайтесь к своему ребенку, к его мнению и у вас все получится.