Сегодня у нас было продуктивное занятие.
Начали мы с Земцовой "Грамотейка".
Сначала нашли пару. Малыш справился быстро. Потом рассказали в каокм автобусе много людей, где мало, а где ни одно (математика). Потом мы рассказали какой вид транспорта видим , назвали всё, кроме лодки (этого слова он не знал). А вот графический навык (кривая линия), сначала кричал: никак, но потом очень даже красиво и аккуратно провел.
Затем перешли к развитию памяти. Глядя на картинку - он все рассказывал, а вот убрав книжку, путался в ответах. Значит надо нам почаще такие занятия делать.
Далее - развитие мелкой моторики.
Умная вырезалочка. Сегодня у нас был ежик, ребенок быстро понял задание. Вырезал иголочки и даже поиграли, как бы укалывались этими иголочками (острые же).
Потом почитали про "Что такое хорошо". думаю, к нему еще не раз вернемся. Но ребенок в конце сказал: что он хороший)
Далее снова мелкая моторика. На столе рассыпала манку и нарисовала ежика )) и снова ребенок рисовал иголки, потом рисовал солнышко, а закончил нарисованным компьютером.
И в заключении мы задули свечу!.
Мелкий тоже с удовольствие возится ладошками в манке)
