Мне плохо! Хочется плакать;(((

Нашла чему печалиться :))) Наверстает ещё. А я вот учу своего, всё схватывает. И вот однажды мне сказали такое, о чём я всё время думаю: что Тиму потом не будет интересно учится в школе. Может и вправду так??? Может вовсе и не надо всё это сейчас изучать???? (Мы знаем все буквы на русском и английском, цифры до 10 на русском и английском. До цветов пока не добрались, точнее пока никак не вытяну из него, чтоб он говорил их. Но животных и предметы называет: мяч у него бол, яблоко - эпл, а собака - дог. Прям так и говорит.)

Настена,не расстраивайся и не переживай,все детки по разному развиваются.у нас ни каких отклонений не было,все в норме,но мы цвета знали только в 3,3 примерно... 

Настен, знаешь почему не рекомендуют учить детей иностранному языку до 5-6 лет? Потому что у них до этого возраста память фотографическая... Да, они прекрасно учат слова (и многие педагоги с гордостью демонстрируют результаты своей работы с ребенком), но после 5 лет малыши начинают иначе мыслить... и соответственно заново учить иностранные слова ;) 

во, во та же хрень. Ничему не хочет учиться. Я сама переживаю, нервничаю. Считаю себя плохой мамой.  

Насть, ну то ты в самом деле! Просто реб темпераментный, не усадишь аккуратно за столик с уроками. У нас та же история, нельзя заниматься в определенное отведенное для этого время, ей бы только беситься и скакать)) где уж там до уроков! Я не напрягаюсь на этот счет, это нормально для ребенка, просто у нас урок получается длинной в целый день , прям в игре и обычной жизни. Не важно , что тебе кажется, что ребенок не оспринимает, это только кажется! Я в этом убедилась , когда Ева заговорила и начала рассказывать стишки (последние слова строчки) , а мне казалось, я их в никуда рассказывал и никто меня не собирается слушать. Оказалось, что все запомнила, все знает и все совсем не зря!!теперь я вообще расслабилась на этот счет и просто ей все при удобном случае считаю , называю буквы, называю цвет.. В итоге пока мы гуляем, Ева называет цвет любой машины сама, много букв знает , с цифрами сложнее, но что-то уже знает .. В общем ,что бы мы ни делали... Штанишки оденем синие .. Озвучиваю.. Капли от горла вслух посчитаю всегда, буквы на кубиках проговариваю 1550 раз пока играем, строим.. И все в таком духе. Вот недавно посчитала до 10, правда пропустила середину, но все же хор результат уже.. А про развивалки тоже дело хорошее, у нас нет этого , но я точно знаю, что в коллективе было бы у нас еще эффективнее или если бы занимался "левый" чел , опять же они методики знают и подход.

Насть, может, у каждого свое время?

мы тоже не знаем цвета на русском. много чечго знаем, а цвета никак ((( 

 Было все тоже самое, пока Гришка в 2,2 года не пошел в сад на короткий день, а через год и на полный. Подтянулся сразу с речью. От подгузников отказались в 2 года (резко причем). А с цветами у нас до сих пор беда. Самое главное, Насть, не надо хотеть, что бы твой ребенок  был лучше других. Он обычной, у него свое мировозрение, свой характер. И ему абсолютно по барабану, что мама не может похвастаться его навыками.

 Было все тоже самое, пока Гришка в 2,2 года не пошел в сад на короткий день, а через год и на полный. Подтянулся сразу с речью. От подгузников отказались в 2 года (резко причем). А с цветами у нас до сих пор беда. Самое главное, Насть, не надо хотеть, что бы твой ребенок  был лучше других. Он обычной, у него свое мировозрение, свой характер. И ему абсолютно по барабану, что мама не может похвастаться его навыками.

 Было все тоже самое, пока Гришка в 2,2 года не пошел в сад на короткий день, а через год и на полный. Подтянулся сразу с речью. От подгузников отказались в 2 года (резко причем). А с цветами у нас до сих пор беда. Самое главное, Насть, не надо хотеть, что бы твой ребенок  был лучше других. Он обычной, у него свое мировозрение, свой характер. И ему абсолютно по барабану, что мама не может похвастаться его навыками.