

Скажите, откуда я взялся?
Я всем задавал вопрос.

Очень рекомендую для деток 2-4 лет. Мой сыночек с 2,5 лет удовольствием выполняет большую часть заданий.
Фото из журнала:

Дифлюкан (500 р) - Флукназол (30 р)
Р. 50, но маломерит - на ОГ-ОТ-ОБ 100-75-100 слишком сильно обтягивает.
Материал очень красиво струится...
Цвет темно-синий (как слева на фото). Закупка здесь http://www.babyblog.ru/community/post/opt/1739170


- Никаких унижений и телесных наказаний. Единственная причина, по которой бьют детей – они не могут дать сдачи.
- Первый период до 5 лет. С ребенком нужно обращаться "как с царем". Запрещать ничего нельзя, только отвлекать. Если он делает что-то опасное, то сделать испуганное лицо и издать испуганный возглас. Ребенок такой язык понимает прекрасно. В это время закладываются активность, любознательность, интерес к жизни. Ребенок еще неспособен выстраивать длинные логические цепочки. Например, он разбил дорогую вазу. Он не понимает, что для покупки такой вазы нужно много работать, заработать денег. Наказание он воспримет как подавление с позиции силы. Вы научите его не бить вазы, а подчиняться тому, кто сильнее. Оно Вам надо?

Вот просто крик души.... За три месяца, что сынок ходит в садик воспитатель выяснил, что мой ребенок - ВСЁ ЗНАЕТ! Меня вызывает психолог: "Вы что, занимались с ребенком? Разве вы не подумали, что ему будет скучно в садике и в школе?" И это лучший садик города (хоть и муниципальный).
Да, к тем годам сын знает все цвета и оттенки, овощи-фрукты, фауну всех континентов, фигуры, считает до 10, знает буквы, рассказывает стихи и сказки, у него словарный запас взрослого человека... Сыну всё интересно, у него есть своё мнение. И я не понимаю, как можно НЕ заниматься с ребенком? Смысл тогда сидеть до трех лет дома?
Поинтересовалась, что изучают в садике с трехлетками - пример: "Вот корова, это теленок, они кушают травку, травка зеленая".... На таком языке я с сыном в год разговаривала.... А требования какие - к трем годам должны знать: 4 цвета, отличать круг и квардат, назвать 5-6 животных, понимать «много-мало», «большой-маленький», говорить простыми предложениями, проситься на горшок! Я в трансе...
Теперь я мама, "у которой ребенок всё знает" (произносится с укором, а никак не с восхищением).