Войти
Екатерина
38 лет Москва, Россия
На сайте с 26.11.2010, последнее посещение — 3 месяца назад
Добавить заметку
298
записей
95
друзей
1
подписчик
Мама мальчика (15 лет) Москва
Прибытие Олимпийского огня

Не буду писать своё отношение к жутким ляпам нашей предстоящей Олимпиады, таких как:

- несколько символов вместо одного

- зимняя Олимпиада в южном городе

- несколько миллиардные затраты из-за простоя строительства

- уже 2 раза погасший факел

- продажа в интернете за 25 000 уже использованных факелов и т д.

У каждого уже есть своё мнение. Расскажу, как съездила я на прибытие огня.

 Поехали с братом и его другом на Воробьёвы горы. Поразило с самого начала то, что огромная территория была оцеплена. В Великобритании, когда принцесса рожала, всех чуть ли не в роддом пускали. А у нас такая охрана огня - через каждый шаг полицейский . Решили мы за 200 м до нужной улицы свернуть в лес, чтобы побыстрее оказаться у сцены. Хотелось посмотреть, как Ургант будет нести огонь. Не только мы с братом решили свернуть, а ещё кучка людей. В итоге нас спереди зажали 3 полицейских, и сзади 3. Свистели и орали, чтобы мы шли в обход. Как будто мы из колонии сбежали... В итоге круг наш к сцене занял час. Ну хоть у сцены было мало народа. Урганта мы уже не застали. Зато увидели выступление Газманова. Он всё также активен, всё также скачет. И поёт в живую. Но не догадался спеть гимн Олимпиады. Пел только свои песни, хотя постоянно повторял, что это не его сольный концерт. Огня в маленькой лампадке даже видно не было. Раздавали маленькие банки Кока-Колы - главного спонсора игр, флажки, фонарики в виде бутылки Кока-Колы. Туалеты были бесплатные, что очень удивило. В конце сего мероприятия состоялся потрясающий фейерверк прямо напротив здания МГУ. Я такой красоты салют ещё не видела! Даже в Кузьминках на фестивале фейерверков. В Кузьминках меня поразил салют под музыку. А тут именно разнообразие: золотой дождь и разноцветный, залп в виде сердца и планеты и т. д. Когда поехали обратно до метро, попали в пробку. Но в целом, если бы не оцепление, я довольна.

Мама мальчика (15 лет) Москва
Телемарафон ОРТ "Всем миром" для Дальнего Востока

Сегодня Первый канал проводит благотворительный марафон. Все знают о ситуации на Дальнем Востоке: населенные пункты оказались под ударом стихии и тысячи людей остались без крыши над головой. Отправляем сегодня смс со словом "ВМЕСТЕ" на номер 4447 (для РФ, Армении, Азербайджана и Молдовы). Стоимость смс от 40 до 50 рублей.


Среди пострадавших есть дети, старики, инвалиды. Это и наша проблема тоже. Давайте не оставлять в беде тех, кому мы можем помочь такой элементарной помощью. 

Делайте перепост.
Мама мальчика (15 лет) Москва
Альфа-банк

Подруга ездила вчера туда разбираться. Мне самой совершенно не нравится этот банк! Обман, очереди, некомпетентные сотрудники.

Подруга в Эльдорадо брала телевизор в кредит через Альфа-банк, исправно платила и ей предложили взять кредитку. Типа она может и не пользоваться, но активировать надо. В итоге ей стали приходить смс-ки и поступать звонки о долге. Пошла она разбираться, с её карты сняли за обслуживание за 2 года. Хотя какое уже там обслуживание, а оформила она ее только в июле??? Долг с июля месяца уже 1200 руб. И никому ничего не докажешь. Заблокировала она карту и пришлось покрыть долг.

А всё из-за того, что она невнимательно слушала, когда ей предлагали карту и невнимательно читала договор, а потом вообще его потеряла. Но условия банка всё-таки невыгодные, она карточкой и не пользовалась бы.

Страшно! Будьте бдительны!

Мама разговаривала с подругой, та ей рассказала такую историю: идёт она за внучкой в сад. Внучка на мес. старше моего Митюши - 2 г 10 мес. Такая же доверчивая и ласковая. Так вот видит мамина подруга такую картину: её внучку несет на плечах чужой дядька. Маминой подруге аж плохо стало, она спросила, куда он несёт её внучку, а он спрашивает: "А это разве не моя?" Типа перепутал. Хотя они тоже доверенности в саду пишут на всех, кто забирает ребёнка, кроме мам и пап. А воспитатели объяснили это тем, что девочка спокойно к нему пошла, типа узнала. Вот только с именем непонятно, оно же должно было совпасть... Это ладно ещё, если действительно чей-то дедушка забывчивый (потому что мне воспитатели наши рассказывали, у них был случай: дедушка пришёл за внучкой и просил её ему показать, потому что он её не помнил, назвал только имя и фамилию), а если нет... Это что любой может ребёнка из сада унести?? Причём когда мы писали доверенности, директор сказала, что все эти данные будут храниться у нее, и она будет еще проверять каждого пришедшего...

Я своим воспитателям это рассказала. А они мне рассказывают: пришла к нам в группу новая девочка. Мама её забирает с прогулки днём. Митя её маму увидел, взял за руку и говорит: "Пошли!" Я в шоке!!

И эта же воспитательница рассказала свою историю. Когда её сыну было 7 лет, пошли они покупать спорт. костюм. А мальчик просил игрушку. Мама обещала купить, если останутся деньги после покупки костюма. Стала она расплачиваться, оборачивается, а её сын идёт за руку с посторонним мужчиной. Она всё бросила , бежит за ними. Мужик бросает мальчика и убегает. Она спрашивает у него: "Зачем ты пошёл за ним?? Он чужой!!" А он ответил: "Он мне денюжку обещал дать..." Понятно, кто это был... Кошмар! И верно говорят : как бы вы не учили ребёнка, что посторонние могут быть опасны, педофилы всё равно могут зубы заговорить...

Будьте бдительны! 

Мама мальчика (15 лет) Москва
"Мужик" в машине
У нас вк саду машинам проезжать нельзя, потому на ул. тупик, а проход узкий. Но один умник каждое утро этот проход закрывает. А мне еще с коляской проехать надо. Часто даже директор выехать или заехать не могла.
Сегодня утром он опять там стоит, я еду с коляской. Жмусь, жмусь. И задеваю ему стекло. Он начинает бибикать, вылетает из машины и орет: "Ты ненормальная что ли, овца?" Я отвечаю: "А Вы видите, куда машину поставили? Написано же, проезд закрыт, тут мамы с колясками ездят". Охранник при этом стоит рядом и молчит. Хотя он не должен вообще его пускать. Я заезжаю в ворота, а он вдогонку кричит: "Найду, побью". 
Вот это как называется? Мужчина?? Я не поцарапала его машину, не снесла стекло. Взлететь с коляской я тоже не могла. А ходить пешком из-за него я тоже не собираюсь. Ну привез ты жену с ребенком, высадил и отъезжай. Мы вообще в сторонке с мцжем парковались и еще пешком шли. Нет, стоит и перегораживает. Потом реально страшно было из сада выходить!
Прошло родит. собрание
Расскажу, если кому интересно, и чтобы самой не забыть.
Сегодня первое собрание в этом учебном году вела новая директор. Она очень похожа на того директора, при которой я ещё работала. Работать с ними тяжело, а вот с родителями умеют общаться. Одета и держится шикарно и достойно.
Методистка у нас тоже новая, очень молодая.
Я снова в родит. комитете. Теперь я отвечаю за сбор денег и закупку всего. Вот думаю теперь, надо ли просить родителей расписываться, когда они будут сдавать деньги??
Начала директор с распорядка дня:
1) Приём детей до 8.15
2) Если опоздаете, до 9.00 завтрак ещё оставят
3) Звонить до 12.00, что на след. день не придём
4) Если забираем на одну половину дня, писать заявление
5) 5-7 мин на общение с воспитателем
Далее про правила:
1) Если ребёнка забирает не мама и не папа, нужна доверенность на того человека, который будет забирать + копия его паспорта + телефон. Дети до 14 лет не имеют права забирать. Если родители в разводе, приносить решение суда об ограничении общения с ребёнком.
2) На любые украшения, даже на крестик на верёвочка, надо писать заявление. Был случай: у мальчика после сна осталась полоса на шее от крестика. Мать сняла её в "травме" и подала в суд на воспитателя на попытку удушения...
3) Нельзя давать детям с собой леденцы и жвачки. Был случай: мальчик взял после обеда жвачку. Заснул с ней и умер. Отец мальчик в тот же вечер убил воспитателя.
4) Пижама должна лежать в х/б мешочке под подушкой.
5) Если темп. ниже 15 градусов, а ветер более 7 м/сек, не гуляем.
6) Можно отмечать дни рождения. Даже с аниматорами. Но согласовать с директором и не приносить продукты, которые могут вызвать аллергию.
7) 5 дней можно отсутствовать без справки. Выходные входят. Выгоднее всего не приходить с пон. Тогда получится 7 дней.
8) Больные дети приниматься не будут, будут отправлены ко врачу.
9) Если в группе карантин, можно взять в пол-ке больничный и переждать.
10) До 2014 г. плата за садик повышаться не будет.
11) Мед. сёстры выведены за штат. Они не имею права просить купить медикаменты. Наполняемость аптечки - их забота.
12) В предпраздничный день сад работает до 18.00. Только не тогда, когда праздник в воск.
13) Дети имеют право на 75 дней отдыха в году. На лето сад будет закрываться по-прежнему.
14) В сад привозятся продукты, готовят еду в саду.
15) Яслей теперь нет, только бесплатные группы кратковременного пребывания. Правительство обещает платить компенсацию мамочек с детками до 3 лет.
Что было сделано и обещания:
1) Закуплена новая посуда
2) Закуплены новые полотенца
3) Закуплена новая униформа для нянечек
4) Будут выровнены дет. площадки
5) Будет произведена реорганизация сада. Что это сулит, еще неизвестно
6) Введут платные услуги: доп. занятия с психологом и логопедом, англ. яз. с 5 лет, массаж, ЛФК, ИЗО, лепка
7) Психолог проведёт анализ познавательного развития наших деток и создаст коррекционные группы.
Что надо сделать:
1) Принести пластмассовую расчёску с дырочкой, чтобы можно было вешать и сдать воспитателям.
2) Купить жёлтую футболку и чёрные велосипедки на физ-ру.
3) Купить беоые чешки на музыку.
4) Подписать одежду (но я думаю наклеить что-то)
5) Сделать петли
Расписываться?
Я в этом году снова в родит. комитете. Теперь я отвечаю за сбор денег и закупку всего. Вот думаю теперь, надо ли просить родителей расписываться, когда они будут сдавать деньги??
И по сколько сдаете вы в начале года, девочки??
Мама мальчика (15 лет) Москва
Фестиваль Психология для жизни
Дорогие друзья!
21 сентября 2013 года состоится фестиваль "Психология для жизни".
Адрес: город Москва, метро Текстильщики, 2-й Саратовский проезд, дом 8, корпус 2
Телефон: 8-499-742-91-81
Регистрация на сайте http://www.msph.ru/
Вход бесплатный.
Программа фестиваля:
Для населения:
10.00 Семинар «Взаимодействие родителей с дошкольниками» 

11.00 Лекция «Как помочь ребенку адаптироваться к школе»

13.00 Лекция «Поощрение и наказание: разумный баланс»

15.00 Мастер-класс «Как принять решение в трудной ситуации»

17.00 Тренинг «Архетипы женственности. Путешествие в поисках индивидуальности»

10.00 Тренинг «Как уверенно общаться с людьми»

12.00 Семинар «Партнерские отношения: изнанка конфликта»

14.00 Мастер класс «Детская агрессия»

16.00 Семинар психологической подготовки к партнерским родам

10.00 Мастер-класс по танце-двигательной терапии: «В диалоге с телом»

12.00 Лекция «Как улучшить взаимопонимание в супружеском общении»

13.00 Демонстрационное занятие по применению в работе песочной терапии

14.00 Индивидуальное консультирование с использованием песочной терапии

10.00-17.00  Экспресс консультирование и экспресс диагностика

11.00 и 14.00 «Играем всей семьей». Подвижные игры на открытом пространстве, для родителей и детей от 4 лет

Для специалистов:

 10.00 Мастер-класс по эмоционально-образной терапии

12.00 Тренинг «Эффективная работа с агрессивными клиентами»

14.00 Мастер-класс «Психодрама на столе»

16.00 Мастер-класс по работе с ассоциативными психологическими картами

13.00 Семинар для специалистов «Устойчивость на нестабильной опоре: настройка опорной структуры

10.00 Лекция «Непрямое вмешательство при работе с детьми: сложности в поведении»

11.00 Лекция «Поведенческая игровая терапия» Программа для специалистов, работающих с детско-родительскими отношениями

13.00 Лекция «Работа с паническими атаками в краткосрочной стратегической терапии: на примере работы ТО в ЦАО»

14.00 Презентация Программы музыкальной терапии по авторской методике Дединской Е.П.

15.00 Семинар «Эмоционально-фокусированная терапия. Часть 2: Укрепление связей»

 

Мама мальчика (15 лет) Москва
Как научить ваших детей сделать то, что вы просите с первого раза.

Методика Ноэля Дженис-Нортона "Никогда не просить дважды"

     Когда мы просим наших детей что-то сделать, а они просто игнорируют, нам может показаться, что они умышленно отказываются от сотрудничества, но это не всегда так. Мы сосредоточены на том, что нужно делать дальше, наши дети напротив, поглощены тем, что они делают в данный момент. Так что неудивительно, что они не могут сразу переключиться, когда мы просим их что-то сделать, они могут возмущаться, сопротивляться или игнорировать. Но если мы станем повторять наши просьбы, то скоро их придется повторять все чаще. Когда это происходит, у вас может возникнуть желание повторить ваши указания уже немного громче и с нетерпением. Следовательно ваши дети не будут воспринимать вас вообще, когда вы первый раз даете указания, они не обратят внимание потому что знают что что вы скажете это снова и снова! Если мы повторили нашу просьбу 6 раз, то скоро окажется, что мы должны повторить ее еще 6 раз. Дети не отреагируют до тех пор, пока не услышат уже знакомые, нарастающие истеричные нотки в голосе матери.

Вы можете использовать этот способ, всякий раз, когда хотите чтобы ваш ребенок перестал заниматься одним делом и начал другое. 

Данную методику можно применять для деток с 2-х лет.
Есть 3 ситуации, в которых не рекомендуется использование данной методики:
1. Для остановки поведения
2. Если ваш ребенок находится перед любым типом экрана
3. Когда вы торопитесь и вам пора выходить из дома. Начинайте практиковать этот метод, только тогда когда у вас достаточно времени чтобы выполнить все шесть шагов если понадобится. 


Шаг первый: Перестаньте делать то, что вы делаете, пройдите туда, где находится ваш ребенок, станьте рядом и смотрите на него.
Если мы хотим чтобы дети слушали и слышали то что мы говорим, мы не должны кричать из одной комнаты в другую или даже из одного конца комнаты другой. Нашим детям слишком просто игнорировать нас, когда они нас не видит. Если вы будете стоять и смотреть на него - это продемонстрирует ваши серьезные намерения. 

Шаг второй: Подождите, пока ваш ребенок перестанет делать то, что он делает и посмотрит на вас.
Цель второго шага - завладеть вниманием вашего ребенка. 
Шаг третий: Дайте вашему ребенку указание четко просто и только один раз
После того, как вы дали указание ясно и четко, больше не повторяйте. Если вы повторите, то непреднамеренно пошлите сигнал, что ребенок не должен слушаться вас первого раза. Дети могут быть очень увлечены тем, что они делают, для них может быть очень болезненно быстрое переключение. Особенно, если нужно переключиться с занятия, которое им доставляло удовольствие, на то которое их не привлекает. Мы можем облегчить этот переход, давая ребенку время, на обратный отчет. 
Шаг четвертый: Попросите ребенка повторить вам указания четко точное и своими словами
Вы можете сказать что-то вроде «Так что тебе сейчас нужно сделать?» 
Когда, ваш ребенок слышит, как он сам говорит, что он должен сделать - это становится уже его делом. Так он воспринимает указания гораздо серьезнее, чем слыша от вас. Таким образом ваш ребенок чувствует себя морально обязанным, сделать то что сам сказал. 
Когда ваш ребенок говорит вам собственными словами о том, что он должен делать, как и когда, у вас появляется бесспорные доказательства того. что он слышал и понял. И знает, что вы знаете, что он знает. Это устраняет массу отговорок.
Шаг пятый: Стойте и ждите
Если ваш ребенок, еще не начал делать то, о чем вы его попросили в 4 шаге, продолжайте стоять и ждать. Ожидание имеет большую силу, оно показывает что вы настаиваете на том, о чем говорите. Это одна из причин почему так важно не использовать этот метод, когда вы торопитесь, если вы переходите к 5 шагу вам понадобится время чтобы дойти до конца.
Шаг шестой: Пока вы состоите и ждете описательно хвалите каждый шаг ребенка в правильном направлении 
Когда ваш ребенок наконец начнет сотрудничать, даже после всех 6 шагов, не забудьте похвалить его, используя описательную похвалу. Следующий раз это будет намного легче и немного быстрее и скоро вам понадобится только первые 3 шага.
Это работает, только нужно быть ВСЕГДА последовательной, доброжелательной и уважать своего ребенка.
4
Дмитрий
15 лет 6 месяцев