Тибетский взгляд на воспитание детей
- Никаких унижений и телесных наказаний. Единственная причина, по которой бьют детей – они не могут дать сдачи.
-
Первый период до 5 лет. С ребенком нужно обращаться "как с царем".
Запрещать ничего нельзя, только отвлекать. Если он делает что-то
опасное, то сделать испуганное лицо и издать испуганный возглас.
Ребенок такой язык понимает прекрасно. В это время закладываются
активность, любознательность, интерес к жизни. Ребенок еще неспособен
выстраивать длинные логические цепочки. Например, он разбил дорогую
вазу. Он не понимает, что для покупки такой вазы нужно много работать,
заработать денег. Наказание он воспримет как подавление с позиции силы.
Вы научите его не бить вазы, а подчиняться тому, кто сильнее. Оно Вам
надо?
- Второй период с 5 до 10. В это время с ребенком нужно
обращаться «как с рабом». Ставить перед ним задачи и требовать их
выполнения. Можно наказывать за невыполнение (но не физически). В это
время активно развивается интеллект. Ребенок должен научиться
прогнозировать реакцию людей на его поступки, вызывать положительное
отношение к себе и избегать проявления отрицательного. В это время не
бойтесь нагружать ребенка знаниями.
- Третий период с 10 до 15.
Как воспитывать ребенка в этот период? Как с ним обращаться? Как с
равным. Не на равных, а именно «как с равным», так как Вы все равно
имеете больше опыта и знаний. Советуйтесь с ним по всем важным вопросам,
предоставляйте и поощряйте самостоятельность. Свою волю навязывайте в
«бархатных перчатках» в процессе обсуждения, подсказками, советами. Если
Вам что-то не нравится, то акцентируйте его внимание на негативных
последствиях, избегая прямых запретов. В это время формируется
самостоятельность и независимость мышления.
- Последний период с
15 лет. Относитесь к нему с уважением. Воспитывать ребенка уже поздно, и
Вам остается только пожинать плоды своих трудов.
Какие же последствия может вызвать несоблюдение этих правил?
-
Если подавлять ребенка до 5 лет, то Вы подавите его жизненную
активность, интерес к жизни, интеллект. Приучите его бездумно и привычно
подчиняться грубой силе. Сделаете из него легкую жертву для всякого
рода негодяев.
- Если Вы будете продолжать сюсюкать после 5, то ребенок вырастет инфантильным, неспособным к труду и вообще к духовным усилиям.
-
Если Вы будете опекать ребенка как маленького после 10, то он вырастет
неуверенным, будет зависимым от более самостоятельных друзей, которые не
всегда могут оказывать нужное влияние.
- Если Вы не будете уважать ребенка после 15, то он Вам этого не простит и уйдет навсегда при первой возможности.
Тибетский взгляд на воспитание детей
ассаламу аляйкум ва рахматуЛлахи ва баракятух. мы мусульмане АльхамдулиЛЛях и воспитывать детей должны по исламу а не по тибетским моделям. у меня в дневнике есть пост про воспитание детей. вот еще ссылочка иншаАллах кому интересно почитайте бисмиЛлях http://sawab.ru/2011/10/17/vospitanie-detey-v-islame/
Вааалейкум ассалам!
вот как ты думаешь для чего я разместила пост?? наверно для того чтобы просто люди знали методы воспитания какие существовали тогда вообще.
а не типа я следую такому воспитанию!!!
ну тогда наверное надоь было както откомментировать этот пост а то получается как будто реклама такого мтода воспитания. извини если обидела чемто
написано взгляд, каждый понимает по своему и вообще не ясно почему кто-то может думать,что мусульмане могут по другому воспитывать детей, а не как предписано!
и не ясно почему, если человек что-то написал в дневнике сразу он этому следует - мне непонятно
глубже надо смотреть- не все что люди читают или пишут - они соотносят к себе.
Многое знания историй. как жили в те века. как следовали тогда тому то, как воспитывали в данном случае на Тибете.