В садик без слез. Как подготовить ребенка к детскому саду через сказкотерапию
Многие мамы или, потому, что вынуждены выходить на работу, или в целях социализации ребенка, или потому, что в детском саду «подошла очередь», принимают решение о том, что их ребенок должен ходить в ясли. Это сложное решение, потому, что просто жалко такого кроху отдавать в непонятную, незнакомую среду, как там с ним будут обходиться, как он там будет кушать, ходить в туалет, спать….да и, вообще, он без мамы никуда!
На самом деле, ребенок старше двух лет, не такой уж маленький, как нам кажется. У нашего чада уже есть зубки, и он может пережевывать пищу, может держать ложку в руках и даже сам кушать, просится в туалет, сам может играть, умет что-то говорить и выражать свои потребности «попить», «ка-ка» и прочее, а кто-то в два года уже отлично разговаривает! Хочу вам напомнить, что человек-это существо социальное, и мы живем в обществе и вынуждены подчиняться законам и правилам этого социума. И, если мама своего кроху жалеет и где-то не может проявить твердость, то в саду обучение правилам поведения, питания, игры происходит коллективно и посредством наблюдения, примера и подражания. Вы, наверняка, замечали, как детки подражая друг другу, лучше кушают, учатся одеваться и раздеваться. Даже в семье, где есть старшие дети, малыши быстрее овладевают навыками самообслуживания, по сравнению с их ровесниками из семей с одним ребенком. Поэтому сад будет полезен для вашего малыша с точки зрения овладения навыками самообслуживания, обучения совместной игре по правилам коллектив, постепенно будет происходить сепарация от матери, что в свою очередь будет способствовать формированию самостоятельности. «Всему этому, - скажете вы,- можно научить и дома, в безопасной обстановке, ведь в саду детей так много и вдруг за моим крохой не уследят или как-то поведут с ним грубо, будет там часто болеть…». Да, страхов много. Я не призываю вас отдавать своего малыша в сад с двух лет, но, если вы приняли решение и ваш малыш скоро пойдет в сад, то не надо мучить себя угрызением совести. Ваш ребенок уже может справиться со всеми потенциальными трудностями ясельной жизни, а вы ему в этом поможете. Но, хочу вас предостеречь, что не надо малыша в сад «забрасывать», его надо обязательно подготовить к этому новому этапу в его уже «взрослой» жизни. А как это сделать, мы и рассмотрим в данной статье.
Когда малыш приходит в садик, почему он плачет и не отпускает маму? Потому, что не понимает, куда он пришел, почему его сюда привели, может, мама его бросила, оставила тут и никогда за ним не придет… Здесь его заставляют что-то делать, подчиняться правилам, а дома то он был самым важным и делал что ему хочется… Малыш плачет, потому, что ему не понятна ситуация, в которой он находиться, она вызывает у него страх и тревогу.
Поэтому, важно ребенку доступно объяснит, что с ним будет происходить в саду и когда за ним придет мама. Приведу пример сказки для мальчиков, которые в скором времени начнут посещать ясли. «Жил-был Маленький Трактор. Он рос, рос и вырос большим! И тогда наш малыш стал ходить в детский садик. Там он познакомился с воспитательницей. Это тетя, с которой Трактор будет играть, рисовать, читать сказки и петь песенки. Потом он познакомился с нянечкой, она будет давать Трактору вкусную еду. А потом Маленький Трактор пошел в группу, а там: Грузовик, Поезд Ту-ту, Бульдозер, Эвакуатор, Подъемный кран! Столько машин! И еще там много девочек и мальчиков, с которыми наш Трактор будет играть. Мама пошла на работу, а наш герой остался с радостью в саду. Там он покушал, потом они с детками пели песенки, играли. Потом оделись и пошли гулять на улицу, потом вернулись в группу, помыли ручки и покушали вкусный обед. После обеда сразу пришла мама, и забрала нашего трактора домой. Когда наш малыш еще немного подрастет, он будет оставаться спать вместе с другими детками в садике, а пока он идет спать домой. Наш Маленький Трактор сказал всем своим друзьям пока-пока и пошел с мамой домой».
Итак, через сказкотерапию мы начинаем раскрывать малышу распорядок дня в детском саду, кто и как там с ним будет взаимодействовать, какие там могут быть потенциальные сложности и как их решить. Сказки можно рассказывать про жизнь в саду во время дня, в любое привычное для вас время. И сказки надо начинать рассказывать за несколько недель до начала посещения сада и после: на протяжении всего периода адаптации и/или, когда возникла какая-то проблема. Лучше, если героями ваших сказок станут любимые игрушки вашего малыша. Для мальчиков, это чаще всего машинки, для девочек – мягкие игрушки и куклы. Главные герои сказок могут меняться. Практикуйте не только рассказ сказки, но и кукольный театр с разыгрыванием ролей. Рассказывайте сказки с выражением, со сменой голоса, озвучивая роли персонажей сказок, передавайте через сказку тепло, уверенность и положительный настрой.
Ребенок после позитивных сказок с приподнятым настроением идет в садик. Он там без проблем остается, а на следующий день, почему-то совсем не хочет идти в сад.
Тут он понял, что мама совершенно реально его оставила и это уже не сказка...продолжение и рекомендации, как следует поступать в подобной ситуации, читайте в полной версии
А здесь собраны сказки, которые можно использовать в качестве сказкотерапии и совместного время провождения с Вашим любимым малышом