Именно так в школе трактовались списывание и подсказки.
Интересно, а вы давали в школе/универе списывать?
Я всегда давала списывать, всегда подсказывала. Мне никогда не было жалко, правда. Меня не терзала мысль о том, что пятерки-четверки у некоторых незаслуженные. И мне вполне достаточно было самой знать, что на самом-то деле это у меня пятерка настоящая, а остальным я просто помогла, и незачем об этом было ставить кого-то из учителей в известность или вставать у одноклассников на пути к вожделенной оценке. Вот например, выпускной экзамен по алгебре, на который давалось 6ч, я написала за 45 минут. А потом чуть ли не на салфетках написала ответы половине своего варианта)
Но мне повезло и с классом, и с группой. Ну не было у нас таких откровенных халявщиков, которые постоянно выезжали на других. Были, конечно, не самые сильные товарищи, но несколько списанных задач-упражнений не спасали особо ситуацию в целом.
Но вот всегда меня поражали люди, которые буквально наваливались на свою тетрадь всем своим туловищем, чтобы никто ни в коем случае не подсмотрел их сверхценные идеи и решения.
Даже не поражали. Это в принципе довольно забавно смотрится) И сейчас некоторые люди с гордостью заявляют, что никогда не давали никому ничего списывать. Это так странно.
Хотя я вообще понимаю, что это правильно. По идее. Ну в принципе. Но все равно всегда давала списывать)
